１９日（土曜日）は朝８時２０分に高嶺小学校へ伺いました。森田校長先生に直接お席まで、ご案内いただきました。会場は既にビデオ席が一杯で席へ着くまでに、けっこう時間が掛かりました。８時５０分、定刻にハキハキ、元気で明るい１年生の「はじめのことば」でスタートしました。続いて１年の「お！わらいじぞう」では緑やオレンジのカラフルなハッピで笛や太鼓に合わせた踊りは、どこかユーモラスでもあり、楽しそうに感じました。クライマックスの風呂敷を利用した花の演技は、何より綺麗で幽玄さを感じさせるものでした。３年の「はだかの王様」ではさすが上級生、大きな声と美しいハーモニー、大きな動作と滑らかなダンス、良く知られた物語だからこそ、６６人の「心を一つに、一人ひとりが輝ける最高の舞台を創り上げ」られていました。
　バスで絹ヶ丘乗り換え１０時４０分に由木中央小学校へ着きました。既に由木中学校の渡辺校長がお見えでした。由木中央小はいつ見に来ても元気一杯。最初の５年生の合唱・合奏は１１０人が「心を一つに　思いを伝えよう」と一所懸命に取り組んでいる様子がストレートに伝わってきました。ハーモニーや音の質は中学生に比べ見劣りするものの、中学生にも負けないくらい、声は良く出ていました。さらに圧巻だったのは１３３人の６年生でした。二部合唱も素敵でしたが、数は「心が一つになったとき、大きな大きな力となる」ことを改めて思い知らされました。今から４４年前、奈良県橿原市立耳成小学校６年だったときの鼓笛隊を思い出しました。紀元節には毎年、地元の全小学校が参加し橿原神宮まで行進しながらリコーダーを中心に大太鼓やシンバル、シロフォンなどで数曲を演奏したことを思い出しました。
　そして２０日（日曜日）中山小学校へは９時４０分ごろにお邪魔しました。５年生の「Ｔｒｏｕｂｌｅ　Ｍａｋｅｒ」では、たった一つの台詞に感動しました。それは「普通じゃないから素晴らしい」というもので、舞台では「みんな十分、変わっているから」と言う台詞の後に出てきましたが、全く、その通りで一人ひとり違う様々な個性がぶつかり合うから、社会も学校も楽しいのであって、皆がみんな同じ考えや行動を取ったら、私はむしろ気持ち悪いと思います。その後の本校演劇部の演技については火曜日以降に改めてお知らせします。ひまわりの会のハンドベル、本当に美しい音色でした。ゼヒもう一度お聞きしたいものです。３・４年の「どろぼう学校」では、やけに笑い声が続くなあと思っていたら、幕を閉めるように合図している姿があり、あの男の子に思わず拍手をしたくなりました。
　このように土曜・日曜と小学生から元気を一杯もらいました。月曜日からの大きなエネルギー源になりました。小学生の皆さん、ありがとうございました。
ところで、その小学生の皆さんに質問があります。どうして低学年の児童の台詞に「お腹が空いた」が多いのでしょうか。学校によっては３年生の台詞の中にも含まれていました。これは偶然の一致なのでしょうか。それとも私が食いしん坊なので、その台詞だけが頭に残っているのでしょうか。教えてくださいね。

　10月22日に行われた地域交流講座で「書のワールドカップ2011」(書道)を選択した生徒が、講座の中で震災で被災した方々への応援メッセージをはがきに書きました。その作品をこの講座の講師をつとめた篠原先生(青少対中山地区委員会会長)が岩手県大船渡市に届けたところ、現地のＮＰＯ法人を通じて、三陸鉄道盛(さかり)駅の待合室に展示していただきました。三陸鉄道は津波で大きな被害を受け、まだ復旧していません。盛駅にも列車は来ませんが、駅の待合室を地元の方々の交流拠点として活用する事業が始まり、本校生徒の作品はここに掲示されました。地元の皆さんにとても喜んでいただいたことが、「三陸鉄道盛駅　ふれあい待合室」というＨＰ内のブログ(11月８日)に掲載されています。どうぞご覧になってください。

「三陸鉄道盛駅　ふれあい待合室」で検索　→　「ブログ」　→　「１１月８日」

　これからも青少対を通じて、被災地の方々との交流を進めていきたいと考えています。どうぞご協力くださいますようお願いいたします。

　１２日（土曜日）当日は沼田副校長先生にわざわざ会場までご案内いただきました。受付から体育館までの渡り廊下には、児童一人ひとりの名札のついた菊の花が、まるで子どもたちがお迎えに来てくれたような賑わいで、綺麗に咲き誇っていました。
　会場内では山崎校長先生や横山ＰＴＡ会長から丁寧なご挨拶も頂戴しました。すでに体育館は児童や教職員だけではなく、保護者や地域の方、特にビデオ席は立錐の余地も無いほどで、通り過ぎるのに一苦労したぐらいでした。午前８時４０分には１年生の児童による明るく元気な「はじめのことば」で開演しました。
　プログラム（１）「かたくら　だいさーかす」（１年）はタネも仕掛けもある曲芸やライオンの火の輪くぐり、狸や猿など本当に多彩な顔ぶれで、運動能力の優れた動物たちに思わず拍手を送りたくなるような演技でした。私が一番感動したことは小道具を協力して素早くお友達に渡している姿でした。上演中はとかく自分だけで精一杯の私ですが、片倉台小学校１年の児童は、友達の分までテキパキと準備してあげることで、時簡短縮も含めて気持ちの良い行動でした。
　プログラム（２）「おかしのすきな海ぞくのおかしなおかしなおかしな旅」（３年）は、おなかを空かした海賊たちが船や飛行機を乗り継いで島から島への大冒険の途中、原始人やお姫様たちと、いろいろな交流を深めていく物語です。文字どおり、歌あり、踊りありの楽しい発表で、さすがは３年生というのが私の感想です。衣装や音楽も工夫が凝らされており、特に波の色と大きな布を揺らしながらの演出は私の中で最高のお気に入りです。来年が楽しみな発表でした。
　このように片倉台小学校の発表は「学習発表会」の名にふさわしい、国語・社会・算数・理科・生活・音楽・図画工作・家庭・体育・道徳・特別活動・総合的な学習の時間・外国語活動の学習の総和とも言うべきもので、ゼヒ最後まで見たかったのですが、所用のため９時３５分には山崎校長先生や横山ＰＴＡ会長へご挨拶申し上げ、失礼致しました。
　来週は高嶺小学校や由木中央小学校、中山小学校の学芸会・音楽会にも伺う予定です。