１・２枚目が１年生の道徳、３枚目が２年生の国語の様子です。

　どちらもグループで話し合う、意見交換をする、といった時間を設けています。

　「伝え方」、「聞き方」、「多様な考えに触れる」、「自分ばかり話さず、他人の話も聞く」、「あいづちをうつ」、「人の意見に反対ばかりしない」・・・などなど、話し合い活動は学年によってねらいが違いますが、低学年のうちから教育活動の中に適宜取り入れていくことで、コツコツ力が付いていきます。