２年２組は、算数科で「かけ算の九九」の学習をしました。

問題は「１台に２人ずつ乗れるゴーカートの台数が増えた時に乗れる人数を調べよう」で、

めあては「５の段と同じように、答えがいくつずつ増えていくか調べよう」でした。

まず、前時に学習した５の段を二人でどちらが速く言えるか競う「九九相撲」をしました。

TV画面に「５×９」など九九がランダムに表示されると、二人同時に「４５！」と答えるペアが多く、

よく覚える練習をしているのだなと、感心しました。

次に、今日の問題について子供たちはマグネットを操作し、２の段で考えられそうだという見通しをもつと、

１台では２×１＝２、２台では２×２＝４…と、式を書きました。

自分の考えを３人組で話し合って確認したり、教え合ったりしました。

最後は、先生の手本に続いて唱え方を確認し、「九九じゃんけん」に取り組みました。

ペアでジャンケンをして勝った方から２の段を唱える学習で、聞いている子は相手が正しく唱えられているか確認し、

つっかえると教えて、楽しそうに学習をしていました。

九九は学年進行とともにわり算や速さなど、様々な単元で活用することから、２年生でしっかりと習得することが大切です。

今日のように楽しみながら、粘り強く学習に向かってほしいと思います。