弁護士の仕事として「人権を守る」ための支援というお話もありました。いじめはその人の人権を著しく侵害する（ないがしろにする）行為です。１枚目の写真にあるとおり、実に様々な行為があり、継続性や内容の深刻化など、いじめに関する課題について説明がありました。

また、過去の事例として、今から４０年近く前、都内の中学生のいじめを苦にした自死の紹介があり、生徒たちもその悲惨さや悲しさを真剣に受け止めていました。

さらに、心の「許容量」（キャパシティ）といじめとの関係を「コップと水滴」に例えて、分かりやすく説明してくれました。コップの大きさは人によって違います。そして、それまでの蓄積により、水滴でいっぱいになったコップにほんの一滴の水滴（それが、ちょっとした「からかいの言葉」であっても）によって、コップからあふれてしまうのです。（「心が壊れる」と表現されていました）

そして、国民的アニメの登場人物になぞらえて、「いじめる人」「いじめられる人」「はやし立てる人」「周りで見ている人」の４層構造から、それぞれの立場の人のすべきこと（役割）などについて話がありました。

１１月はふれあい月間です。同じふれあい月間である６月には、小学６年生も同様に弁護士によるいじめ防止教室を行っています。

「いじめは絶対に許されない」ことを、これからも徹底すべく、学校全体でも取り組んでいきます。

校長