今日は6年生の国語の授業の様子をお届けします。

本校が研究しているSTEAM教育の視点を取り入れた授業の試みになっています。

単元7時間目の今回は、今回までの各授業のまとめが教室内に掲示され、児童も「まとめシート」にまとめた内容、つまり既習事項を活用しながら、そして、いろいろな考え方に触れながら、自身の考え方が深まる流れでした。

児童達は、この時間だけでなく、この時間までの全ての学びを使って、より深い学びができていました。

副校長