研究中間発表2年
- 公開日
- 2014/02/28
- 更新日
- 2014/02/28
副校長より
昔遊びでコマを作りました。
1組では、工夫して作ったコマで
トーナメントを行いました。
長く回ったていた方が勝ちです。
2組では、ぞの1時間前の授業で、
設計図をもとに、コマを作り上げる授業でした。
「工夫して作る」ことと
「工夫して遊ぶ」ことで
子供たちの思考力が伸ばされるのです。
そんなこちらの思いを知ってか知らずか、
子供たちは夢中で作り、楽しんでました。
副校長より
昔遊びでコマを作りました。
1組では、工夫して作ったコマで
トーナメントを行いました。
長く回ったていた方が勝ちです。
2組では、ぞの1時間前の授業で、
設計図をもとに、コマを作り上げる授業でした。
「工夫して作る」ことと
「工夫して遊ぶ」ことで
子供たちの思考力が伸ばされるのです。
そんなこちらの思いを知ってか知らずか、
子供たちは夢中で作り、楽しんでました。
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