４年生の理科は４つ目の学習「電気のはたらき」に入りました。ここでは実験キットと乾電池を使って学習を進めていきます。
　まずは実験キットを組み立てるところから始めました。説明書を見ながら自分で丁寧に作りました。わかりにくいところは、同じ班の友達と相談したり教え合ったりしながら楽しんで作っていました。集団のいいところですね。
　キットが完成すると、早速モーター（プロペラ）を回してみたくなりました。ショート回路にならないように気をつけながら、乾電池をボックスにセットして、モーターにつないで、スイッチオン！　「回るかな…？」「回った！回った！」「扇風機みたいで涼しい！」「回らない…。どうして…？」「風が後ろに吹いてる…　前に風がきたら涼しいのに…」子ども達はモーターを回す活動からいろいろなことに気づきました。
　理科は、「どうして？」「なぜ？」と思ったことを調べていきます。みんなのこれらの気づきが大事なのですよ。