本時の目標は「いろいろな数量の関係を、等号や不等号を使って表すことができる」です。

等号（＝）や不等号（＜，＞）、以上（≧）、以下（≦）の意味を確認しました。文章を読み、これらの記号を使い、関係式を作りました。

先生やアシスタントティーチャー、仲間に教わりながら、問題に取り組みました。文章を読み取る力が必要です。