令和8年10月31日（土）。

子供たちがタブレット端末でまとめたのは、大型液晶モニターにすぐに反映されます。各グループがどんなまとめをしたのか、一目で分かります。

「なるほど。」「ああ、そうか。」「面白い考えだね。」など、新たに気付くことがたくさんありました。担任の先生の授業の工夫が功を奏しています。素晴らしいです。

担任の先生が書く板書がきれいです。丁寧です。見やすいです。子供たちの発表を大事にします。類型化しながら、学級全体が分かりやすい言葉にしていきます。

導入、授業展開、まとめと、リズムがありテンポよく授業を進めていました。良いですね。

教材研究・授業準備など、いろいろな工夫をしていました。良い授業でした。

授業風景です！　理科（令和8年10月31日　5年生編）PART３