学校日記

多様な児童理解! 教科担任制(令和8年5月2日 4・5・6年生編)PART2

公開日
2026/05/02
更新日
2026/05/02

校長室

令和8年5月2日(土)。

第七小学校では特色ある教育活動の一つとして、教科担任制に取組んでいます。

主として4年生以上の授業で教科担任制を行っています。教科担任制の良さと以下のようなこと考えられます。

◎ 授業の質の向上:教科指導の専門性(得意性)をもった教員が指導することで授業の質が向上し、学習内容の理解度や定着度が向上。

◎ 小中学校間の円滑な接続:中学校に進学した児童が学習面・生活面でスムーズに円滑に順応できる。中1ギャップの解消。 

◎ 体面的な児童理解:複数の学級担任による多面的な児童理解。

◎ 教師の負担軽減:同じ学習内容を複数回実施することによる授業準備の効率化。教員の負担軽減。等


多様な児童理解! 教科担任制(令和8年5月2日 4・5・6年生編)PART2