令和7年10月29日（水）。

個人思考の時間、担任の先生は子供たち一人一人のノートを見て回ります。ゆっくり歩きます。

「なるほどね。」

「そうか。そういうこともあるね。」

子供たちの考えを認め、励まします。個人思考の次はペアやグループで意見を交流します。そして、クラス全体の中で発表します。情報提供・情報共有です。

友達の意見や考えを聞き、もう一度自分自身で考えます。個人再思考です。個人再思考が深い学びにつながります。

授業風景！　社会科（令和7年10月29日　4年生編）PART３