令和7年10月10日（金）。

4つの季節から、連想する言葉を考えます。子供たちの発想の豊かさに驚きます。楽しいです。

授業の最後は、読み方を工夫します。

「この俳句は、どうのように読む？」

一人一人が自分なりの読み方を考えます。強く言う言葉、読む速さ、間の開け方など、子供たちが自分で様々考えます。

俳句を作りは楽しそうです！

授業風景！　国語科（令和7年10月10日　3年生編）PART４