本日１校時、２−２のクラスで、社会科・村田教諭の研究授業を行いました。
今日の研究授業は、教育委員会から指導主事を招いて、２校時目には研究協議を行うパターンのものです。

授業の単元は、地理で「関東地方」。関東地方の６県を班ごとに分担し、「観光大使になろう！」という設定で、班学習を行いました。事前にＰＣ室でそれぞれの県の有名な物や観光地などを調べ、お互いに分担し合いながら「県の宣伝ポスター」を作成しクラスみんなの前で発表するという形式でした。

班学習を取り入れると、自然と学習に関連した「会話」が発生し、教師相手では聞きにくい質問ややり取りが生まれ、学習の深まりが見られます。これこそ「言語活動」を取り入れるねらいです。

今日の授業は積極的にこの班活動、言語活動を取り入れ、他の参観した教員にも十分参考になるものとなりました。