６時間目。１年４・５組の数学少人数授業では、「線分と交点」について取り組みました。

例題「校庭に埋めたタイムカプセルを見つけ出そう」から、線分と交点の考えを用いてタイムカプセルがいったいどこにあるか？

各自で考えた後に、それを周囲の人と図を示して共有しながら、論理だてて答えを導き出しました。