１年生・数学（少人数）の授業の様子です。

　「 １次方程式の利用 」 で、速さについての問題に取り組んでいました。
　速さや時間、距離に関する問題を、１次方程式を使って解いていきます。

　「 別所と新宿の間を往復するのに、行きは毎時６ｋｍ、帰りは毎時４ｋｍの速さで歩いたところ、８時間かかった。　別所と新宿の間の距離を求めよ。」

　… いったような問題です。
　この 「 速さ 」 「 時間 」 「 距離 」 の関係を覚えるのに 「 は・じ・き 」 とか 「 き・は・じ 」 といった言葉を使うのは、昔も今も変わらないようです。

　かつて私は、「 は・じ・き 」 と覚えていましたが、塾で勉強してきた友達が、「 き・は・じ 」 だと主張して言い争いになりました。
　結果的に両者の違いは、

●　私の覚え方　　→　速さ × 時間 ＝ 距離　→　「 は・じ・き 」

●　友達の覚え方　→　距離 ＝ 速さ × 時間　→　「 き・は・じ 」

　という順番の違いだけで、内容は全く同じだったことを思い出しました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　武田幸雄