２年生・技術の授業の様子です。　担当は、茶園先生です。

　「 けがき 」 の作業に取り組んでいます。

　以前も紹介しましたが 「 けがき 」 とは加工に必要な線を材料に引くことです。　　「 さしがね 」 を使い、数ミリの切りしろを残すために 「 仕上がり寸法線 」 と 「 材料取り寸法線 」 を書き分けていました。

　次回の授業では、いよいよ 「 のこぎり 」 を使った 「 切断 」 に入ります。

　自分が苦手なせいでもあるのですが、「 のこぎりで木材をまっすぐに切る 」 「 げんのう （ 金づち ） を使って釘をまっすぐ打つ 」 といった作業をサッとできる人を見ると、つくづく 「 かっこいいなあ 」 と思います。

　そういう点、主事の小山さんには、ちょっとあこがれます。

　今日の授業を見ていると、どちらかと言えば女子のほうに一生懸命取り組んでいる人が多く見られました。　逆に、男子の中には 「 さしがね 」 で遊び始めて私から注意を受けたり、はじめから 「 できねえよ〜 」 「 わかんな〜い 」 などと言って投げ出している人も …。

　その姿は、ちょっと 「 かっこ悪いなあ 」 と思いました。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　武田幸雄