２月２７日（金）

　
　今週はぐずついた寒い日が続きましたが、ついに今日は雪になってしまいました。

　さて、新聞報道等でご存じかと思いますが、文部科学省の行った「子どもの携帯電話等の利用に関する調査結果」が発表されました。　調査対象は、小６・中２・高２の児童・生徒です。

　その中から、特に私が気になったデータを、対象を中２に特化して紹介します。

１．携帯電話を「よく使う」場面は「自分の部屋に一人でいるとき」が６２％で最多

２．同上「食事中」の使用は「よく使う」「時々使う」を併せると約２５％

３．同上「入浴中」の使用は「よく使う」「時々使う」を併せると約１０％

４．一日のメールの送受信件数が「５０件以上」は、約２０％

５．同上「３０件以上」にまで範囲を広げると、約３３％

６．同上「３０件以上」と回答した生徒の約２５％が「午前０時以降に就寝」

　ちなみに、メールの送受信件数が３０件未満に減少すると、「午前０時以降に就寝する」生徒の割合も約１３％と半減。　携帯電話を持っていない生徒では約１０％と、さらに減少

７．携帯電話について家庭のルールは、約３０％の生徒が「特に決めていない」

８．フィルタリングなどの接続制限は、約５４％が「していない（解除した）」

９．携帯電話によるトラブル経験は「チェーンメールを送られた」が約６０％で最多

10．その一方で、「自分に送られてきたチェーンメールを転送すること」について「いけない」と回答したのは、
　情報モラル学習等を経験した生徒で、約６３％
　情報モラル学習等を経験していない生徒では、約４７％

　以上、特に気になったデータでした。

　本日の読売新聞社説では、早速この調査結果に対する考察を論じています。
　私なりにその社説のキーワードは、「親」であると読み取りました。　曰く、

　「子どもに携帯電話を持たせる前に、親も携帯電話を取り巻く環境をよく勉強することが必要」

　「親の態度が子どもに大きな影響を与える」

　「まず親が実態を知り、携帯に絡む危険性や注意点を説明して、日ごろから子どもが携帯を使う様子に気を配ることが大切」

　「気になるのは、親子の認識に大きなズレがあること」

　「フィルタリング自体を知らない親がまだ２割以上いた。プロフを知らない親も約４割にのぼる。」

　「親には、子どもに安易な妥協をせず話し合う姿勢も求められる。本当に携帯が必要か。どういう機能のものにするのか。使用する時間や場所を決め、ルールを破ったときのペナルティーも設けたい。」　等々。

　「親」といえば、私は最近よく見かけるこんな光景も気になります。

●公園で子どもを遊ばせながら、自分はベンチに座ったままずっと携帯に夢中になっている母親

●レストランで子どもが食事をしている傍らで、それぞれが無言で携帯に夢中になっている夫婦

　こうした若い親世代に育てられた子どもは、すでに「先天的ケータイ依存症」になっているのではないか？　だから、やがてその子が成長したとき、彼らは「あれば便利な暮らしのツール（道具）」ではなく、もはや「なくてはならない体のパーツ（一部）」として携帯を扱うのではないか？　…という心配が、私の杞憂であることを祈ります。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　武田幸雄

※　文部科学省の調査結果は下記ＵＲＬでご覧になれます。
　　参考までに、配布文書の中に「概要版のポイント」のみ登録しておきました。

　　　http://www.mext.go.jp/