１年生・社会（歴史）の授業の様子です。

　単元 「 貿易の振興から鎖国へ 」 の学習を行っています。

　今日の授業では、徳川幕府が鎖国の方針を打ち出した目的や、島原・天草一揆 （ 島原の乱 ） を経て鎖国が完成していった経緯などを学んでいました。

　私はこの授業を、ある個人的な興味から取材させてもらいました。

　というのも、じつは私は小学校４〜６年生のときに、近所に住んでいた「 ある人 」 から 「 君は、天草四郎の生まれ変わりだよ 」 と言われ続けた経験があるのです。　その人は男性で、たぶん当時２０代後半だったと思います。

　もちろん、当時の私は 「 天草四郎 」 など知りません。
　ただ、その人が私の顔を見るたびに同じことを言うものですから、「 あまくさしろう 」 という名前だけは覚えました。　以来、折にふれて関連本を読んだりしていますが、現在に至るまで何ら自分との共通点を見いだせずにいます。

　今日の授業でも、社会の資料集に出ていた肖像画をよく見させてもらいましたが、私とは全然似ていませんでした。

　唯一、島崎先生が 「 天草四郎は、人々から 『 人間ではない 』 と思われていました 」 と解説されたときに 「 このことか！ 」 と思ったのですが、そのあと 「『 神様の使い 』 と思われていたのです 」 と続けられたので、これも空振りに終わりました。

　その 「 ある人 」 は、私が中学生になった頃いなくなってしまったので、今となっては本人に確かめるすべもありません … 。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　武田幸雄