７月１０日。５校時に１−１で研究授業を行いました。毎時間、１時間の流れを掲示しているため、見通しをもって取り組むことができました。先生の話を最後までよく聞いたり、わかることには積極的に発言をしたりと意欲的に授業に参加する姿が立派でした。
授業では自分の説明したい虫のすみかやすみかと似ているところを言葉にすることをねらい、進めてきました。まだ平仮名を習ったばかりですが、平仮名表をみたりヒントカードを頼りにして安心して書くことができました。
これからも充実した授業で学習が深まるようにがんばりましょう。