かるたを作っている場面の挿絵を見て、どんな計算ができるのかを考えました。問題を読み、「９×５」の式になることが分かると、「一つ分の数が９で、この5つ分を求めているので、このよう式になります。」と友だち同士で話し合ったり、たし算の問題では、「図に表してみると分かりやすい。」と既習事項を用いたりしながら、問題に取り組みました。