１時間目に、２−２教室にて国語「はんたいのいみの言葉、にたいみの言葉」が行われました。前の授業にならった反対の意味の言葉をクイズ形式で復習しました。先生が準備したICT教材が大型画面にテンポよく示され、子供たちはどんどん挙手して学びを深めることができました。

大型画面は絵が大きくなったり音が出たり、子供たちの発表に合わせて答えの言葉が出る形になっていて、楽しさと共に「見て聞いて分かる」「やってみて分かる」ことがちりばめられていました。

ワークシートと共に復習の時間をしっかり確保され、この授業で習ったことが授業の最後にもう一度クイズとして出されることで、どの子もしっかり復習をすることができていました。