１時間目に、４−２教室にて４年生合同の総合「湯殿川探検」の学習が行われました。５月に行った湯殿川探検をもとに、これから湯殿川の学習をどう進めていくか？について子供たちから積極的に意見が発表され、子供たちの思いを担任が黒板にデザインして板書することで、学年としての学習の方向性をまとめていました（写真は１組が退室した後に撮影した物になります。申し訳ありません）。