憲法の制定過程と大日本帝国憲法の内容の特徴や議会政治が始まったこと歴史的意義を理解し、表現する内容です。生徒たちは、大日本国憲法の発布の様子を描いた絵画や、特徴をまとめた表から、日本が立憲国家になったことや、大日本帝国憲法の特徴をまとめていました。授業中の一場面を紹介（再現）します。

　先生：この資料（上の写真）は「第一回衆議院議員選挙」です。分かったことを書きましょう。
　生徒：監視している人がいる。
　生徒：男性だけが投票している。
　生徒：たくさん並んでいる。
　先生：では第一回の衆議院議員選挙の選挙権を得る条件を調べましょう。
　（各自、教科書で調べる）
　生徒：25歳以上の男子で直接国税を15円以上納めた人。有権者は人口の約1.1％だった。

このように資料から事実を読み取ることができていました。