3年生の歴史の授業です。この授業のねらいは「戦後の日本の占領政策や国民の生活がどのようなものであったのか理解しましょう」です。では授業の様子を紹介します。

先生：まずは日本の民主化についてです。この写真を見てください。
（TVモニターに資料を写す）
先生：「この写真に写っているのは誰ですか。」
生徒：「昭和天皇」「GHQ最高司令官マッカーサー」
先生：「この写真から気が付いたこと・分かったことは何ですか。」
生徒：「昭和天皇は姿勢がいい。」「緊張している」「マッカーサーは手を腰に当ててリラックスしている。」
先生：「この写真を新聞に掲載させた目的は何だと思いますか。」
生徒：「この写真により，日本が敗戦国になったことを実感させようとしたのではないか」

GHQが行った占領政策の柱と具体的な民主化政策を確認しました。

この後、「闇市」「買い出し列車」の写真から、苦しい国民の生活と苦難を乗り越えようとする人々の逞しさも感じることができました。

このように資料をモニターに映すこと（視覚化）で、資料の読み取りと読み解きを中心に授業を進めることができました。