全３回にわたって、学区域「由木村」をめぐりました。越野、南陽台、松木、下柚木、堀之内、それぞれに地域の歴史や特徴があり、
また由木村と呼ばれていた頃とのつながりがあり、楽しく理解を深めることができました。
安全のため、たくさんの保護者の方にもご協力いただき、無事すべてを終えることができました。本当にありがとうございました。

習字の学習が始まりました。
道具の準備の仕方や使い方、書くときの姿勢を確認したり、筆を使って線をかいたり、字を書いたり、楽しく学習する姿が見られました。
物を大切にしながら、これからも学習に臨んでいってもらいたいです。

運動会を終え、24日に蚕が卵から孵りました。

mm単位の大きさに、「とても小さい」と驚きの声がたくさんありました。

誕生から3日目までは、1齢幼虫と言われることを確認して、観察カードに記録をとりました。

４月に種まきした、ひまわり、マリーゴールド、ホウセンカが発芽し、苗になってきたので、今日は自分たちのプランターに植え替える作業をしました。植え替えが完了したものは、持ち帰って観察してもらう予定です。

国語の言語活動で、宝物を紹介し合う活動をしました。写真や絵、実物を見せながら話したり、スリーヒントクイズにしたり、選んだ理由やエピソードを文章にまとめて話したりして、お互いのことをより知り合うことができました。

ダンスを覚え、音楽に合わせてすすんで体を動かせるようになってきました。あとは、一人一人がダンスに磨きをかけ、集団での隊形移動を練習していきます。
友達同士見合い、上手に踊れている子がみんなから選ばれて、手本となってくれました。

総合、社会科学習で、学区域めぐりを始めました。全3回。今日は第一回目でした。
この辺りは、昔由木村と呼ばれていたことを基に、昔から残っているものや新しくできたものを見つけながら、散策しています。
どんなことに気づくか、これからが楽しみです！

さて、写真はどこの公園でしょう？
越野の地名に関係しています。

運動会に向けての練習が始まりました！
八王子について学習している3年生。
そこで今年は「ぼくらの八王子」という、八王子市で作られたダンスに取り組むことにしました！
踊ったことがある子もない子も、改めて歌やダンスに慣れ親しみ、楽しく表現できたらと思います。

今年初めてのALTの先生との授業ではビンゴゲームや3択クイズゲームをしました。
先生が話す単語の後に続けて発音してみたり、自分の気分を話すことができました。
プリントを受け取る時に、欲しい枚数を英語で伝える等、これまでに慣れ親しんできた英語を使っている児童もいました。

新しいALTのジョー先生の授業がありました。
自己紹介を聞きながら、質問タイムも。習った英語を上手に使っている子もいました。

わり算の学習が始まりました。習ったことを生かして、問題場面を図に表して考え、解決する学習ができました。かけ算とのつながりに気付く子の姿も見られました！

自分の作品を一生懸命仕上げながら、友達の作品の良いところや頑張っているところを、すすんで見つけていました！

音読の宿題でも毎日読んでいる物語文「白い花びら」。

性格の違うゆうたとかずき、そしてゆうたが出会った不思議な女の子。女の子の正体は、何だろうっとたくさんの子が初めて読んだ感想に書いていました。

女の子に出会ったゆうたの気持ちはどうか？文章をもとに、読み取りをしています。

国語の教科書の一番最初に載っている詩「かえるのぴょん」。

「２年生の詩集でも読んだ！」と覚えている子も見られます。読み進めていくほど、かえるのぴょんが生き生きと跳び上がる様子が、よく伝わってきます。

かえるのぴょんになりきって声に出してみたり、連に書かれた様子を想像してみたりして、詩を味わっています。

八王子って、どんなところ？
八王子について、知っていることは？
八王子で有名なものって？

八王子のイメージマップを作成して、社会のオリエンテーションを行いました。

今週から、図工や音楽の授業がスタートしました。図工バッグや音楽バッグなど、持ち物をよく確認して、毎回の学習に楽しく取り組んでいけるといいですね。

準備、片付けにとても一生懸命取り組んでいました。

今週から、3クラスが5クラスの算数少人数クラスに分かれて、算数の学習が始まりました。

校内の敷地には、どんな生き物がいるのだろう？

観察のきまりやマナーを確認して、生き物探しを始めました。
ハルジオン、たんぽぽ、テントウムシなど、よく見るといろいろな生き物が！
次回は今日見つけたものから、一つ選んで、観察カードに記録をする予定です。それぞれが選んだ生き物が何か、楽しみです。

校内の敷地で見つけた生き物を、じっくり観察して、観察カードにまとめました。

虫眼鏡を使って、細かいところまでよく観察していました。観察のために持ってきた生き物は自然に返したり、大事にお家で育てると袋に入れて持ち帰ったり、子どもたちの姿から生き物への優しさがよく伝わってきました。

観察カードも、力作がたくさんありました。

今週から、音楽の授業もスタートしました。
新しく使う教室の確認や音楽を教わる先生の紹介を聞き、朗らかに楽しくスタートしました。音楽に合わせて楽しそうに活動する姿がたくさん見られました。