子供たちが設立したいクラブの受付中です。メンバーを集め、道具と場所を決めたら申請です。
申請が通ったクラブが廊下に貼り出されています。
この後は、投票権のある3、4年生に向けてアピール動画やポスター作りをしていきます。

5年生の体育は、サッカーです。入り乱れない様に、人数を減らし、入れる場所を区切って試合をしています。

2月の書写は「希望」です。一画一画集中して書いています。

5年生の理科は、電磁石の学習に入りました。まずは、電磁石作りです。エナメル線を100回巻き付けました。

感染症対策が続く中、なかなか機会がもてませんでしたが、ようやく合奏クラブが発表会を開催する事ができました。音楽室からの中継を、Google meetで見ました。

体育では、キャッチバレーをしています。通常のバレーとは違い、一回ボールをキャッチするので、トスやアタックを落ち着いたすることができます。

この日は、ミシンに糸をかけたり、ボビンに糸を巻いたりと使い方の勉強をしていました。

図画工作では、糸のこを使ってパズル作りをしています。

ものの溶け方の学習の一環で、塩の観察をしました。
写真はメキシコの天日塩です。これを割ると、無色透明で宝石の様な塩の結晶を見ることができます。

今日は、避難訓練の一環として一斉下校を行いました。子どもたちには、下級生の手本として行動できるように指導してから下校させました。ご家庭でも、雪道での歩き方をお話ください。

算数では、展開図の学習をしています。この日は、展開図から、実際に円柱になるのか確かめました。

5年生の体育は、サッカーです。久しぶりなので、まずはボールに慣れるところからです。

家庭科で、ミシンの学習が始まりました。
まずは、紙で縫う練習をしています。

画面越しにお話を伺いましたが、どの子も真剣な表情でした。
生きることについて、それぞれが考える時間となりました。

算数の時間にプログルという、ソフトを使ってプログラミングの体験をしました。進む。〇〇度曲がる。などの命令を組み合わせて作図しました。