10月28日(金)

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     ★今日の献立★‥秋はちナポ

* パン
* いかのハーブ焼き
* 秋はちナポ
* 野菜と豆のカレースープ煮
* 牛乳

10月27日(木)

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     ★今日の献立★‥図書コラボ給食

* チャーハン
* なかなおりのぎょうざ
* 中華風コーンスープ
* 牛乳

1年生:就学時健診

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今日は
来年の1年生を迎えるための就学時検診でした。

中休みに全校生でお掃除をしました。

「わたしたちも、去年、学校にきたの覚えてる!」

と言いながら

隅々までお掃除をしている後ろ姿に、頼もしさを感じました。

1年生:ゲーム集会

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今日の朝タイムは
集会委員の5・6年生が教室に来てくれて『20のトビラ』というゲームをしました。


答えに迫る質問を1年生がして、「はい」か「いいえ」で答えてもらい、答えを導くゲームです。


「丸いですか?」 「いいえ」
「赤いですか?」 「いいえ」
「黄色ですか?」 「はい」
「くだものですか?」「はい」

といった具合に。


。。。。。答えは分かりましたか??(^ - ^)

とっても楽しい時間でした。

10月26日(水)

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     ★今日の献立★‥小田原の干物

* わかめと麦のご飯
* キンメダイのの干し物
* 花ごぼう
* 具だくさんみそ汁
* 牛乳

10月25日(火)

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     ★今日の献立★

* ターメリックライス
* チリビーンズ
* ウインナーと野菜のスープ煮
* くだもの・・みかん
* 牛乳



10月24日(月)

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     ★今日の献立★・・和み献立:島県県

* きのこご飯
* 焼きさば
* 切り干し大根の炒め煮
* あごだしのみそ汁
* 牛乳

日光報告会(6年生)

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日光について学んだことを、5年生に発表しました。どのグループもしっかりまとめ、発表することができました。

図工3年 マイペットカー

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3年生は新しい工作が始まりました。
ペットボトルを使って、自分だけの大事な車をつくります。
キリの使い方を覚えました。
キリを使って、ペットボトルの蓋に穴をあけてタイヤをつくったり、ペットボトルに穴をあけて窓をつくったりします。
安全に使える道具を増やしていきます。

図工4年 つなぐんぐん

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紙に色を塗ってから、紙を筒状に丸めて、つなげて立体の形をつくる造形遊びです。
どんな形ができるか、つなげながら考えてつくっていきます。
展覧会で飾る予定ですので、楽しみにしていてください。

図工6年 墨と水から広がる世界

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?墨を使って表す技「濃淡」「にじみ」「かすれ」を習いました。これらの技を使ってどんな表現ができるか、試しました。

次に、天気や気持ちを、墨を使って表しました。雨という言葉に対して、ザーザー、しとしと、お天気雨、水たまり、傘をさす人など、イメージはそれぞれ違います。感じ方や表し方の違いを楽しみました。

社会「買い物調べ」(3年生)

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買い物調べの内容を整理し、スーパーで働く人々の仕事や工夫について学んでいます。
買い物調べのご協力、大変にありがとうございました。

書写「丸み」(3年生)

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小筆を使った名前の書き方、丸みの書き方をひらがなで練習しました。準備片付けも、早くできるようになってきました。

清水の振り返り(5年生)

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体験したことや感じたことを作文に書きました。
今後まとめ学習を行います。

1年生:また遠足延期

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本日も、お天気が今ひとつで、前回同様の理由から、遠足が延期になりました。残念です。
(今のところ、来週 月曜日の31日に遠足を予定しています)


延期になってしまっても、切り替えてしっかり学習に取り組める1年生。

すばらしい!


どのクラスも、楽しみながら展覧会のパフェ作りを進めました。

1年生:目を大切にしよう

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保健委員会の6年生が
目のついてのクイズを出してくれました。

テレビを見すぎたり ゲームをしすぎたりしないように、分かりやすくお話をしてくれました。

図工「マイペット」(3年生)

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ペットボトルに、ストローやキャップで何やらタイヤのような物を取り付けていました。何が完成するのか楽しみですね。
※ペットボトルのご準備、ご協力、大変にありがとうございました。

理科「ものの重さ」(3年生)

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粘土の形を様々に変えて、重さを計る活動をしました。形が変わると重さは変わるのでしょうか。実際に調べて確認していました。
※粘土ご準備下さったお家の方、ありがとうございました。

道徳「なかよしだから」(3年生)

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友達の言葉の本当の意味をきちんと理解して、相手のことを思っての言葉や行動について、改めて考える授業をしました。
タブレットに自分の考えも書き込んでいます。

国語「絵文字で表そう」(3年生)

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グループで友達と話し合いの役割分担をし、絵文字の特徴を生かして、クラスの絵文字について話し合っていました。
タブレットで役割も確認しています。
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