ロイロノートのシンキングツールを使って、思い出の作文に取り組んでいます。組み立てメモ画面の上部に「はじめ・中・終わり」の項目を作り、その下にその時の気持ちなどをメモしました。子供たちはそのメモを見ながら、作文用紙に綴っていました。いろいろな学習でICTを活用しています。

「つたえたいことの中心を明らかにして書こう」の学習をしています。本時では、ロイロノートのシンキングツールを活用しました。心に残ったことやその時の気持ちをイメージマップにして広げていきました。全員が提出箱に提出し、画面比較で友達のマップと見比べて、さらに自分の材料を書き加えていきました。一人一台のタブレットを使って、伝えたいことの材料を集めることができました。

ゲーム・ゴール型「ラインサッカー」に取り組んでいます。プレーヤーとキーパー・外野が前・後半で入れ替わってゲームをしています。４つのコーンに３本のバーをつなげた範囲がゴールです。全員がボールに触ってからシュートする。１回目は３点、２回目以降は１点など、全員が楽しめるようにルールを工夫して取り組んでいます。