ゴムの長さを変えると車の動く距離はどうなるかを調べました。ゴムの長さを長くして車を発射せると…、体育館の真ん中あたりまで走って止まりました。子供たちから喜びと驚きの歓声が上がりました。１ｍ定規を使って動いた距離を測りしっかりと記録しました。次回はゴムの本数を変えて動く距離がどうなるかを調べます。

一万をこえる数について学習をしました。
東京都の人口は？と興味をもちながら学習を進めていきました。
千万の位の数まで、みんなしっかりと読めるようになりました。

わり算の学習を進めています。
意味をよく考えながら、学習をしていました。
みんな真剣に取り組んでいます。

3年生のみなさんへ

体調(たいちょう)などくずさずにすごせていますか。外出のできない長いお休みは、とてもつらいですが、いろいろくふうをしながら、お家ですごしていることと思います。
さて、明日は登校日です。かぎられた時間にはなりますが、ひさしぶりにみなさんに会えるのを、先生たちはとても楽しみにしています。車に気をつけて登校してくださいね。

明日のもちものをお知らせします。わすれずに持ってきてください！！

明日（５月８日）の登校について

＜時　間＞　１０：３０までに教室へ　１１：１０下校

もちもの
〇ランドセル（くばるものがたくさんあります。ランドセルで登校しましょう。）
〇マスク（つけてきましょう。）
〇れんらくちょうとれんらくぶくろ
〇ふでばこ
〇けんこうかんさつカード
〇ていしゅつするかだい
・かだいカード
・新しいかん字と二年生で学んだかん字１・２・３にとりくんだノート
・発見ノート
・図工のかだい

※そのほかのかだいについては、もってくるひつようはありません。
お家で〇つけをしてもらって、正しい答えをかくにんしておきましょう。

明日学校でまっています！！

3年生担任一同

３年生のみなさんへ

もう４月も終わりですね。
みなさん、元気にすごしていますか。
家での生活のリズムがつかめて元気にすごせているといいです。

かだいは、計画的にすすんでいますか。
国語、算数、理科、社会のかだいだけではなく、
道とくや音楽、図工など、ほかの教科書を読んでみるのも
気分が変わって楽しいかもしれません。

地図ちょうをつかって、自分のすんでいる場所をさがしてみましたか。
おもしろい地名を見つけたり、同じ地名を見つけたり・・
地図をながめているだけでも楽しめると思います。
地図記号は、おぼえましたか。
プリントのほかにも外国の人むけの地図記号などもあるようです。

けんこうだいいち！
みなさんやお家の人がみんな元気でいることをねがっています。

はなれていてもこころは一つ！
いっしょにがんばりましょう。

５月７日、みなさんに会えるのを楽しみにしています！！

３年生担任一同

3年生のみなさんへ

2回目のかだいは、すすめられていますか。
家の中では、どんなふうにすごせていますか。
ずっと家ですごすのは、しょうじきつらいところもありますよね。
今週は家のしごとにも、力を入れてとり組んでみませんか。
家ぞくの一員(いちいん)として、ぜひこの期間(きかん)に、「このしごとは、ぼく（わたし）にまかせて！」というしごとを見つけてほしいです。
お家の人もとってもうれしいと思います。

学校が始まったら、
「お休みの間にこんなしごとをがんばったんだよー！」と教えてください。

みんなが元気でいることを心からねがっています！！

はなれていてもこころは一つ！
いっしょにがんばりましょう。

３年生担任一同