全校遠足に向けて その２
６年生、５年生が中心になり、話しあいを上手に進めていました。たてわり班ごとに写真を撮るときの並び方なども練習しました。
全校遠足に向けて その１
５月９日（金）の全校遠足に向けて、集会を行いました。たてわり班ごとに集まり、めあてや約束などについて話し合いました。
４月１４日の給食
カレーライス コールスロー フルーツヨーグルト 牛乳 今日から、いよいよ1年生のみなさんも給食が始まりました。幼稚園や保育園とは違い、自分たちで給食をよそいます。給食当番の人は、せっけんをつけてよく手を洗ってから白衣を着ます。髪の毛は、帽子の中に入れましょう。今日は、1年生のみなさんでもよそいやすいカレーライスにしました。楽しくいただきましょう。 ４月１１日の給食
ごはん 厚焼き卵 筑前煮 キャベツのみそ汁 牛乳 食育ピクトグラムを知っていますか？ピクトグラムとは「絵文字」や「絵単語」と言われ、表したいことを一目でわかるような図にしたものです。 食育ピクトグラムは、食育の取組を子どもから大人まで誰にでもわかりやすく発信するために、農林水産省が作成しました。今日の食育メモにあるように、絵柄は全部で12種類あります。毎月のメモにも登場しているので、見つけてみてくださいね。 ４月１０日の給食
ごはん 豚キムチ ツナとキャベツのサラダ くずきりスープ くだもの 牛乳 病気を予防し、毎日健康で元気に過ごしていけるよう「野菜を１日３５０ｇ以上食べましょう」という目標があります。 日本では毎年、国民の健康と食事について調べています。そこで、７歳〜１４歳が毎日食べている野菜の量は平均２４１ｇだと分かりました。このことから、意識して食べることが大切だとわかりますね。 今日の給食は、野菜たっぷりの献立で、163ｇの野菜をとることができます。給食を１人分しっかり食べて、あと187ｇはお家でとりましょう！ ４月９日の給食
あんかけ焼きそば 青のりポテト わかめスープ 牛乳 今日は、皆さんに守ってもらいたいマナーを4つお話します。(１)きちんと手を洗いましょう。清潔なハンカチやタオルを毎日忘れずに持ってくるようにしてください。(２)心を込めて「いただきます」「ごちそうさま」のあいさつをしましょう。(３)食器を持って、姿勢よく食べましょう。(４)1人分を目指して食べましょう。料理を全く受け取らない、減らしすぎる、ということがないようにしてください。 マナーを守って、楽しい給食時間にしましょう。 ４月３０日の給食
ごはん いかのねぎ塩焼き ビーフン炒め 肉じゃが 牛乳 私たちは、エネルギーなしに生きていけません。エネルギーをつくるには、炭水化物、脂質、ビタミンが必要です。炭水化物が足りないと、たんぱく質もエネルギー源として使われるため、体の筋肉量が減って疲れやすくなったりします。また、エネルギーが不足すると、消化器系や心臓、血管の機能が低下したり、免疫力が低下する、精神的に不安定になるなど、体や心にさまざまな影響がでてきます。 成長や健康維持のためには、十分なエネルギーがつくられるよう必要な栄養素を摂取することが重要です。毎日しっかり食べましょう。 １・２年生 消防写生会 その２
子どもたちは、消防車や消防資産をよく見て、画用紙いっぱいに大きくかいていました。仕上げは、次の図画工作の時間に行います。
八王子市消防署由木分署の方々、八王子消防団の方々、今年もありがとうございました。 
１・２年生 消防写生会 その１
１・２年生が消防写生会を行いました。八王子市消防署由木分署の方々、八王子消防団の方々がお越しくださいました。
子どもたちは、白いクレパスを使って、消防車の形をかきはじめました 
たてわり顔合わせ その２
６年生が中心になって、自己紹介を進めていました。早速、今日の昼の時間から、たてわり班ごとに掃除をします。本校は異学年の交流を大切にしています。
たてわり顔合わせ その１
今年度のたてわり班の活動がスタートしました。今日は、たてわり班ごとに集まり、顔合わせをしました。
３・４年生 サークルリレー
３・４年生が体育で、短距離走・リレーの学習をしています。写真は、グループごとにサークルリレーをしているところです。
３年生 種の観察
３年生が理科の学習で、いろいろな種の観察をしました。虫眼鏡を使い、色や形をよく見ながら記録していました。２枚目の写真は、何の種だかわかりますか？
５年生 すてきな一歩
写真は、５年生が「すてきな一歩」を歌っているところです。きれいな歌声が響いていました。
２年生 時こくと時間
２年生が算数で「時こくと時間」の学習をしています。時計の針の動きから、簡単な時刻と時間を求めました。日常生活の中で活用できるようにしたいことですね。
１年生 比較しながら
１年生がひらがなの学習をしています。今日は「り」の学習をしました。今までに学習した「い」と比べて違うところは何か、子どもたちは考えました。傾きかたや長さなど、いろいろなことに気づいていました。
３年生 あいさつをすると
３年生が道徳で資料名「あいさつをすると」を通して、あいさつを中心とした礼儀の大切さや真心について学習しました。一人一人が思ったことをクロムブックに書き込み、交流できるように工夫していました。
２年生 漢字の学習
２年生が国語で、新出漢字「読」と「言」の学習をしていました。手本を見ながら、しっかりと書いていました。書き終わったら手を上げて、先生を待っていました。
読み語り４・５・６年生
子どもたちは、毎週水曜日の朝の読み語りを楽しみにしています。図書ボランティアの皆様、今年度もよろしくお願いいたします。
写真は、４・５・６年生の読み語りの様子です。 
読み語り１・２・３年生
図書ボランティアの皆様による読み語りが先週からスタートしています。
写真は、１・２・３年生の読み語りの様子です。 
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