うんどうかい、かけっこがんばります。
わたしはおどりをがんばります。
などなど…

運動会でがんばりたいきもちをこめて手形をとりました。
入退場門の飾りにも使う予定です。

いつまでも枝削りをやめられない児童もいましたが、ついに魔法のペンでスクラッチする準備ができました。

さあ、どんな公園にしようかな。

スクラッチをするための魔法のペンは、枝を削って自分で作ります。
ナイフを扱う手つきは、慎重かつ大胆な４年生。
なかなか上手にできて、達成感があったようです。

遠足であいかわ公園に行ってきた４年生。
スクラッチの技法で公園をテーマに絵を描きます。

まずは下地作り。クレパスで画面を塗り分けて色紙を作ります。
強い筆圧で塗りこめることがその後の作業に影響します。

つぎに絵の上にアクリル絵の具をたらして、ペンキ屋さんのように刷毛を使い、真っ黒な紙にします。

６種類の技法で小さな色紙作りをしました。
子供たちは夢中でチャレンジしていました。


写真上　ビー玉転がし
　　中　あみでぼかし
　　下　ストローでふきながし

泡絵の具の模様を写し取った紙に、さらに描き加えていきます。
泡絵の具、ペン、クレパス、絵の具という具合に画材が組み合わされているのが見どころです。
教室前に展示中です。

ダンボールを好きな形に切って土台とし、さまざまなものを貼り付けて、でこぼこにします。さらにその上には胡粉ボンドクリームを塗りたくってでこぼこ広場を固めました。

さあ、このうえに、どんな色彩がほとばしるのか楽しみです。

遠足で見たドラゴンから発想を広げて、ねんどで思い思いのドラゴンを作りました。
さいごに、そのドラゴンの居場所を画用紙に描いて、発表会も行いました。

みんないきいきとドラゴンづくりに取り組んでいました。
来週の水曜まで、教室前の廊下に展示中です。

消防車の絵の仕上げをしました。
どの子も一生懸命に塗るあまり、クレパスの赤がだいぶ小さくなりました。

絵が終わったあとは、パクパクカードをつくって、家に持ち帰りました。

翌日、おかあさんにあげたらよろこんでいたよと教えてくれた子がいました。
思いがけないプレゼントにおうちのかたもほほえましく思ったことでしょう。