黒曜石体験ミュージアムを後にしました。
ほぼ雨が止んだので八島ヶ原湿原を少しだけ歩くことにしました。
ビーナスライン走行中です。

体験活動が終了しました。
体験の充実度が分かります

黒曜石体験ミュージアムで、まが玉とペンダント作りを体験中です。
お弁当も食べ、元気に頑張っています。
体調の悪い人もいません。

一つ目の活動地、黒曜石ミュージアムに到着しました。
雨のため、体育館を借りてお弁当を食べました。

霧がすごいです。
「雲の中みたい！」と5年生は大興奮です。

高速道路を降りました。
お天気は霧雨です。
車窓からは野菜畑が両側に広がっています。

休憩地点の双葉サービスエリアに到着しました。

中央道に入りました。
晴れ間が見えて来ました！
5年生の日頃の行いが良いからでしょう。
さすがです！！

8時30分八王子西インターチェンジから圏央道に乗りました。

予定通り8時少し前に出発しました。
今日は雨バージョンで行動します。
では、元気に行ってきます！！

あいにくのお天気ですが元気に行ってきます！

今日の献立は、栗ごはん、魚の夕焼小焼やき、桑の葉だんご汁、野菜のおかか和え、牛乳でした。
今日は八王子市のお誕生日献立でした。八王子市は、今年の９月で１００歳になりました。
夕焼小焼やきは八王子市の美しい夕焼けをイメージしました。桑の葉だんご汁のだんごには桑の葉粉末を練りこみ、織物産業がさかんである八王子市の特色を表しました。

今日の献立は、サンドパン（手作りりんごジャム）、白菜のクリーム煮、フレンチサラダ、牛乳でした。
今日のりんごジャムは、手作りでした。皮をむいたりんごをミキサーにかけ、じっくり１時間以上煮詰めました。甘さ控えめで、子供たちにも人気でした。

元八王子東小学校では、八王子特別支援学校や八王子東特別支援学校等と復籍交流をしています。
９月２５日（月）八王子特別支援学校の先生が

今日の献立は、秋のかやくごはん、厚揚げのごまソース、芋の子汁、牛乳でした。
厚揚げはふだん食べなれない子もありましたが、おいしそうにかぶりついていました。

元八王子東小学校は東京都教育委員会の人権尊重教育推進校です。
今年度も、子供たちの人権感覚向上のため、研究を進めています。
今年度のテーマは「自分の良さに気付き、人への思いやりがもてる児童の育成　〜多様なかかわり合いを通して自己肯定感を育む〜」です。

９月２０日（水）は中学年ブロックからの提案授業（研究授業）でした。
授業の後、協議会を開きました。
講師の先生からは
１　アセスメント（子供たちの特性をよく理解する（見立てる）ことの大切さについて）
２　授業を見る視点について
３　本日の授業について
４　グループワークについて　等、参考になるお話をたくさんいただきました。

八王子市では毎年5年生が１学期に省エネにチャレンジしています。

電気を付けっぱなしにしないでこまめに消す、ですとか、エアコンを使う時間を減らすなど、自分や家族に出来るちょっとした省エネルギーを積み重ね、大きなエネルギー削減を実現しました。
今年の東小の５年生は、１５３キロの二酸化炭素排出に相当するエネルギーを押さえることが出来ました。

これからも、一人一人が出来る省エネを積み重ねていきたいと思います。
（校長：平田　英一郎）

７つの取り組み項目
　１　エアコン　使う時間を減らす。
　２　照明　　　こまめに照明を消す。
　３　テレビ　　テレビを見ないときは消す。
　４　冷蔵庫　　無駄な開閉はせず、開けている時間を短くする。
　５　お風呂　　シャワーを不必要に流したままにしない。
　６　洗濯機　　少量を何回も洗わず、まとめ洗いをする。
　７　待機電力　長時間使わない機器はプラグを抜く。

八王子市のＨＰ　省エネチャレンジ２０１７のリンク
http://www.city.hachioji.tokyo.jp/kurashi/life/...

今日の献立は、ミルクパン、タンドリーチキン、ミックスソテー、レタスと卵のスープ、和風サラダ、牛乳でした。
タンドリーチキンは子供たちに大人気で、どの学年もおかわりじゃんけんが盛り上がっていました。

９月２０日（水）４年２組の授業を参観しました。学級活動の時間で「☆いくつ」という活動でした。
友達とより良い関係を作るための活動で、校内研究の中学年分科会からの提案授業でもありました。
友達からしてもらった自分への評価を通し自分の良さを再発見したり、友達の良さにも気付いたり、いろいろな見方があることに気付いたりする活動でした。

最後の、マジックのようなパネルシアターにはみんな大喜びでした。（写真下）

９月１９日（火）５時間目に６年１組の授業を参観しました。算数の少人数指導（ぐんぐんコース）でした。

児童一人一人に合った声かけを行い、また、板書も見やすく丁寧に行われました。
少人数指導の良さを十分生かした授業となっていました。