３年生の数学では、２次方程式の応用で動点の問題をやっていました。

　点Ｐは、毎秒１ｃｍ、点Ｑは、毎秒２ｃｍ動きます…。数学が嫌いな方には一番嫌な問題ですよね。

　しかし、授業では、１秒後、２秒後・・・の点の動きをパソコンでシミュレートし、とてもわかりやすい説明をしていました。これならわかります！

　授業中に理解したものは、家で問題をもう一度やり直すことによって定着します。復習しておきましょう。　　　　（副校長）

　３年生の技術の授業では、機械が動く仕組みについて学習していました。

　車のワイパーの動きはどのような機構を組み合わせるとできるのか？
　蒸気機関車はどのような仕組みで動くのか？

　なるほど、人間はうまいこと考えてるなと感心してしまいました。

　今日は、知識の話が多かったので、最後にタブレットを使い復習問題を行いました。自動で採点され、間違えた個所がすぐにわかるので、よい振り返りになりました。　　　　　　　　　　　　　　　　（副校長）

　体育祭が終わり、３年生男子体育の授業では、ハンドボール投げの測定を行っていました。
　さすが、３年生ボールがよく飛びます。

　暑かったですが、広い校庭で思いっきり体を動かせるのは、やはりいいです！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（副校長）

　体育祭前日の放課後。３年生の教室には、黒板にメッセージを書く生徒たちの姿が。

　いよいよ明日。みんなの全力プレーを楽しみにしています！（副校長）

　３年生の英語では、授業の教室とは別に発表のスペースを設け、そこでのプレゼンを各自タブレットで視聴する授業を行っています。

　資料を黒板に貼ったり、音楽を流したり、発表者は工夫してカメラに向かって話していました。それを見る方は、ＴＶにその発表者が出ているような感覚で、見ていました。

　松が谷中では、タブレットのいろいろな活用を試行しています。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（副校長）
　

　今日は、３年生が放課後練習の日でした。

　全員リレーの練習をしましたが、さすが３年生、迫力が違いました。
　走順も工夫されていて、抜きつ抜かれつ、見応えがありました。
　当日が楽しみです。

　本日、体育祭当日についてのお知らせを配布しました。
　昨年同様、参観は３年生の保護者各ご家庭１名までになります。
　ご理解・ご協力をお願いいたします。（副校長）

　今日は３年生が学年練習を行っていました。

　代表生徒の笛の合図で入場する練習を行っていましたが、整然と練習している姿に３年生の自信を感じました。

　暖かい日が続き、松が谷中は今、黄色に染まっています。（副校長）

　明日は応援団の結団式が行われます。

　それに向けて、３年生はコール（かけ声）やダンスを考え、自分たちで練習し、今週は１，２年生の応援リーダーに教えました。

　明日からは、それを全生徒で練習していきます。感染症対策をしていきながらの練習ですが、団で１つのものをつくり上げてほしいと思います。

　３年生、リードよろしくお願いします！　　　（副校長）

　３年生は６校時の総合で、タブレットのGoogle meet（会議システム）のテストを行いました。全員が一斉に会議に入る試みでしたが、問題点もわかったので、これからに生かしていきます。

　ご家庭にタブレットを持ち帰ったときは、ご家庭のWi-Fiにつなぐことになります。６月からタブレットの持ち帰りを始めていきますので、ご家庭でもWi-Fi等のご確認をお願いします。　　（副校長）

　因数分解！
　数学が苦手な方は、この言葉を聞くだけで嫌だと思いますが、これから学習する関数につながる大切な内容です。

　今日の３年生の授業では、先生が丁寧に解説し、みんなで教え合いながら問題にチャレンジしていました。
　家での復習をしっかりやりましょう！　　　（副校長）

　放課後３年生の教室では、６月５日（土）に行われる体育祭の応援の準備が始まっています。

　タブレットを使って、応援リーダーたちが、ダンスの振り付けをつくっていました。
　
　３年生にとっては、最後の体育祭。自分たちで創り上げる達成感をぜひ味わってほしいと思います。　　　　　　　　　　（副校長）