１年の美術では、美術室にタブレットを持ち込んで、鑑賞の授業を行っていました。

　自分でタブレットを操作して、写真を拡大したりしながら鑑賞し、意見を発表していました。

　今年度末までには、一人１台学習用タブレットが入る予定です。これからいろいろな授業でそれに向けての準備もしていきます。

　毎日残暑が厳しいですね。もうそろそろ一雨ほしい今日この頃です。

　そんな中、松が谷中では、しっかり授業に取り組む生徒の姿が見られます。

　今日は１年生の授業にお邪魔しました。

　男子の体育は、１００ｍ走の練習を自分で考えながら行っていました。

　英語の授業では、教育実習生と一緒に受け入れている、教職大学院生の授業で、発音の規則性について学んでいました。

　夏休み前にお願いしました、Teams のクラスへの登録が８割ぐらい完了しました。
　うまくいかない場合は、担任までお申し出ください。
　また、ＩＤやパスワードをなくしてしまった場合も、お申し出ください。再発行します。
　（弟妹の小学校のＩＤで登録しないようにしてください。）

　４階の廊下を歩いていると、授業をやっているはずなのに、シーンとしている教室がありました。

　いったい何をやっているのかとのぞいてみると、家庭科の授業で、刺し子をやっていました。

　みんな黙々とやっているので、教室は、物音ひとつしません。すごい集中力でした。

　ステキな作品に仕上がったでしょうか。

　教育実習生が初めて１年生に道徳の授業を行いました。

　「子どもも親も笑顔の町に」という、江戸川区で親水公園を作った区長の話を読んで、その人の思いを考えました。
　そして、わが郷土、松が谷をよくしていくために何ができるか考えました。

　５時間目でしたが、生徒たちは積極的に手を挙げ、発言していました。

　１年生の地理の授業にお邪魔しました。

　アジアの自然環境について、いろいろな資料を活用して調べたり、白地図に色をつけたり、話し合ったりしていました。
　
　自分で調べ、記録し、話し合いでさらにいろいろなことを深める学習は、自分が主人公です。このような授業を通して「主体的に学ぶ」ということを、ぜひ学んでほしいと思います。

　１年生の技術では、木工を行っています。

　寸法をはかり、木材に線を引き、のこぎりで切断します。

　初めて使う道具もあり、緊張した面持ちで作業に取り組んでいました。

　さて、どんな作品に仕上がるでしょうか。楽しみです。

　今１年生の英語では、「How many 〜？」の言い方を練習しています。

　自分の聞きたいことをペアでインタビューし合います。
　
　言語は、教科書を読んだり、先生の説明を聞くだけではなく、とにかく使って身に付けるのが一番です。Let's enjoy English！

　今日も蒸し暑いですね。

　これから暑い日が続きそうですが、皆さま、どうかお身体に気をつけてお過ごしください。

　昨日は、システムのメンテナンスのために学校日記をお休みさせていただきましたが、今日は、昨日取材した、１年生理科の授業からお送りします。

　１年生の理科では、ガスバーナーの練習をしていました。小学校では加熱器具として、普通、アルコールランプを使いますが、中学校では全員がガスバーナーを使います。

　最近は、マッチを使う機会が減ったため、マッチを点けるのにもひと苦労です。

　安全に、全員が操作できるように真剣に練習していました。

　１年生の美術の授業にお邪魔しました。

　今日は、「平面構成」で色を塗っていました。
　（専門用語では、色を塗ることを、着彩というんですね。）

　小さい音量でＢＧＭが流れる中、みんな作業に熱中していました。

　どんな作品ができあがるのか、楽しみです。

　１年生の道徳の授業にお邪魔しました。

　大日方邦子さん（義足のスキーヤー　パラリンピックメダリスト）の「ショートパンツ初体験inアメリカ」という体験談をもとに、心の壁について考えました。

　話を読み終わった後、グループに分かれ話し合い、意見をまとめました。最後にその意見を黒板に貼り、全員で共有しました。

　活発に意見を出し合える雰囲気がすてきでした。