本日５，６校時、１年生はＳＤＧｓの学習の一環で、講師の先生をお招きしてＳＤＧｓを学ぶカードゲームを行っています。

　このカードゲームはＳＤＧｓの１７の目標を達成するために、現在から２０３０年までの道のりを体験し、「なぜＳＤＧｓが私たちの世界に必要なのか」、そして「それがあることによってどんな変化や可能性があるのか」を理解するためのゲームです。

　経済を優先するのか、環境を優先するのか…。やってみるとなかなか奥が深いです。

　ぜひご家庭でも話題にしていただけるとうれしいです。

　ＧＩＧＡスクール構想で配布されたタブレットを１年生も使い始めました。

　教科の授業でも使いますが、希望調査などのアンケートでも使います。

　今日は、校外学習の希望調査を保護者の皆様にもお使いいただいた
Google formを使い行いました。

　時代と言えば時代ですが、このような操作を行えるスキルも身に付けさせていきたいと思います。

　１年生もＳＤＧｓの学習が始まりました。

　ＳＤＧｓには１７の目標があるのですが、どんなものがあるのかをクイズをつくって学びました。（今、廊下に掲示中です。）

　これからは、講師の先生をお招きして、カードゲームを通してさらにＳＤＧｓについて学んでいきます。ご家庭でも話題にしていただけるとうれしいです。

　最近、日なたはだいぶ暖かくなりました。松が谷中では梅の花も咲き始め、春が近づいてきているのを感じます。

　さて、今日も松が谷中では生徒たちの元気な声が響いています。

　１年生の体育は、男子は校庭でサッカー、女子は体育館でバレーボールを。また、校庭が広いので、同時に５組はバスケットボールを行っていました。

　最近、オンライン講義の大学生が家から出られず、心を病むケースが発生しているという報道をＴＶで見ました。やはり、外に出て体を動かすことは大切なんだと再認識させられました。

　感染症対策を心がけて、おもいっきり体を動かしましょう。

　今日も青空の下、松が谷中生は元気に活動しています。

　１年生の技術では、パソコンを使い、うその自己紹介というものをつくっていました。ワープロの練習かと思いきや、ＨＴＭＬという言語を使ってｗｅｂにあげる学習につながるそうで…。中学校の学習も新時代に入っています。

　校庭では、元気よくサッカーをする姿が見られました。
　コロナの影響で何かと制約が多いこのご時世ですが、子どもにはのびのびと体を動かす機会を与えてあげたいなと切実に思います。そういう意味で、体育の授業は貴重です。

　１年生の道徳では、「古びた目覚まし時計」という話を読んで、望ましい生活習慣について考えました。

　この話は、父が古びた目覚まし時計を大事にしていることを不思議に思った「僕」がその理由を父に尋ね、父の学生時代の失敗を知り、現在時間を守る父の姿勢を感じ取り、自分自身を振り返るという話です。

　生徒は積極的に手を挙げ、発言していました。
　

　今日は、給食準備が一番早いクラスに取材に来ました。

　４時間目終わりのチャイムが鳴って、５分ぐらいでしたが、もう整然と給食を配膳していました。さすがです。

　一昨日紹介した、給食のマスコットは何と、本校の配膳員さんの手作りでした。月ごとに頭に乗っているものが変わるそうです。皆さんもぜひ注目して見てください！
　

　１年生の美術では、「アニマルフック」をつくっていました。

　針金のフックに粘土をつけ、動物の顔をつくり、色をつけます。

　今日は色をつけていましたが、みんなの動物がリアルで驚きました。
　ぜひ、作品をご家庭で使っていただければと思います。

　１年生の数学は、図形の分野の学習に入っています。

　今日は、図形を移動させたり、回転させたりすると、どんな立体ができあがるかを考えていました。

　頭の中でイメージして、定規やコンパスを使って作図するのですが、このような授業ではパソコンの出番です。

　三角形をある一辺を軸にして、回転させると…なるほど！

　みんな視覚的に理解できたようです。

　１年生のキャリア学習では、職業について調べ、それをクラスでプレゼンする授業を行っていました。

　自分が調べた内容を緊張しながら発表する姿が初々しく、１年生らしかったです。

　中学校では、３年間を通して、自分のこれから（進路）について考えていく授業を行っていますが、今回のように、いろいろな機会で発表力、説明力を身に付ける取り組みも行っています。

　１年生も３年生になるころには、堂々とプレゼンするようになります。
　最初は誰でもうまくはいきません。失敗を恐れずに挑戦してほしいと思います。

　また一面の青空で気持ちの良い日ですが、今朝の冷え込みも厳しかったですね。
　松が谷中のプールには、ついに氷が張りだしました。

　さて今、１年生の廊下には、１月の終わりに校外学習で行くＴＧＧ
（TOKYO GLOBAL GATEWAY ）がどんなところなのかの説明のポスターが貼ってあります。

　東京に出現した異国？で学ぶことは多いと思います。何をしに行くのか、事前によく理解した上で行きましょう。

　今日の１年生の道徳は、「公正・公平」をテーマに行いました。

　公正とは？公平とは？から始まり、「バラのアーチの下で」という話を読んで、考えを深めました。

　また、今月は大学の授業の一環で、学生が１年生の授業見学に来ています。よろしくお願いします。

　今日は寒い曇り空ですが、松が谷中では生徒たちの元気な声が響いています。

　３校時、校庭では１年生男子が体育でサッカーをやっていました。

　松が谷中は校庭が広いので、思う存分走り回っていました。見ている方もとても清々しい気持ちになります。

　先週末から、１年生のクラスに、英語の教育実習生が来ています。

　今日は、英語の授業以外に、道徳の授業も行いました。
　来週末までの実習です。よろしくお願いします！

　１年生の木工作品も、いよいよ完成が近づいてきました。

　今日は、やすりで磨いたり、ニスを塗っていました！

　1年生の理科では、蒸留の実験を行っていました。

　液体の混合物を加熱すると、沸騰する温度が低い物質から蒸発してきます。この性質を使って赤ワインの成分を分離しました。

　赤ワインは赤いのですが、蒸発させて集まる液体は透明。「透明だ！」
「パンのにおいがする！」などなど興味津々。

　集めた液体のにおいや、火が付くことを確認して、エタノールが入っていたことがわかりました。

　今日は、１年生の数学の授業にお邪魔しました。

　少人数で「比例」について学習していました。あるクラスでは、生徒がグラフを書き、あるクラスでは変域について先生がパソコンを使い説明していました。

　問題の解き方を近くの人と検討し合うのも、最近では当たり前の光景です。

　２年生の１次関数につながる単元です。しっかり学習しましょう！

　昨日の５，６校時、１年生対象にいじめ防止プログラムを行いました。

　これは、市の施策で今年から始まったもので、アンガーマネジメントを学ぶことにより、生徒が自ら自分の気持ちを整理できるようにする実践的な内容です。

　自分がイライラするときは、どんな時だろうかなど、自分を振り返りながら、ストレスについてや、心と体を落ち着かせる方法など、実践的な内容を学びました。

　今日は残念ながら、体育祭が延期になり授業を行っています。

　そんな中、１年生の道徳の授業にお邪魔しました。

　今年度、松が谷中では、道徳の授業を担任だけではなく、いろいろな教員が行う取り組みをしています。

　今日、１組では、５組担当の教員が授業を行いました。
　「オーロラの向こうに」という、写真家松本紀生さんの文章を読み、自然とのかかわりを考えました。

　今日は、１年生も初めての学年練習がありました。

　全員リレーも、初めて行うので、並ぶのに苦労しましたが、一生懸命にバトンをつなぐ姿が、凛々しかったです。