２学年の体育祭の学年練習がありました。
生憎の空模様で体育館で練習を行いました。

体育祭練習は体育祭実行委員が中心で運営しています。担当の先生と相談しながら、臨機応変に対応していました。実行委員のみなさんのリーダーシップが光る、２学年の学年練習でした。

（２学年）

　２年生の総合学習では、一人ひとりが企業で取り組んでいるＳＤＧｓを調べ、プレゼンしました。

　どの企業も、今はＳＤＧｓをしっかり考えた経営をしていて驚きました。

　プレゼン資料のつくり方も学習したので、どの発表のスライドも見やすく、わかりやすくできていて素晴らしかったです。　　（副校長）

　

　２年生の理科では、タマネギの細胞観察を行っていました。

　自分でタマネギの内側の薄い膜のようなものを切り取り、染色液で染めプレパラートをつくります。
　一人１台の顕微鏡を使って、それを観察し、スケッチを書きます。

　みんな黙々とスケッチをしていました。　　　　（副校長）

　２年生の総合では、ＳＤＧｓの学習に取り組んでいますが、今日はその一環で、わかりやすいプレゼンテーションスライドのつくり方を学習しました。

　配色やフォントなど、どんな人にも見やすいデザイン（カラーユニバーサルデザイン）を学び、タブレットでスライドづくりをしました。

　これは、街中にあるポスターや広告にも応用されていて、色や文字でも、「不平等をなくす」というＳＤＧｓの考え方につながります。

　次は、発表の会にお邪魔しようと思います。　（副校長）