日に日に日差しが暖かく感じられるようになってきました。
　自然がいっぱいの松が谷中では、いろいろなところに春の訪れが。生徒の皆さんも松が谷中に訪れている春を探してみてください！（副校長）

　毎月季節を感じられ、楽しみなはっちくんですが、今月はひな祭り仕様です。公開が遅くなってしまいましたが、職員室にお立ち寄りの際は見ていただけるとうれしいです。
　配膳員さん毎月ありがとうございます。（副校長）

3月4日（金）に2年生では集団討論を実践してみました。
お題に対して意見をまとめて、相手の意見に耳を傾けながら話し合う姿に、とても感動しました。
集団討論は高校入試だけでなく、大人になっても活用できるかと思います。今のうちに身に付けましょう！！（2学年）

　美術室前には、授業で作った作品が展示されています。

　現在は、１年生のアニマルフック、３年生の京都・奈良の絵葉書になっています。どの作品も素晴らしく、感心してしまいました。生徒の皆さん、ぜひ見てください！（副校長）

　３年生の国語の授業でディベートを行っています。

　ディベートとは、あるテーマについて相反する２つの立場に分かれ、どちらがより説得力のある主張ができるかを競う討論のゲームです。　
　「ドラえもんはのび太にとって有益である」「バレンタインデーは必要である」「学校を週休３日制にして夏休みを廃止する」など、クラスで選んだテーマで賛成派、反対派に分かれて主張します。
　今回はその作戦会議の様子です。タブレットで情報を収集し、グループで審査員を納得させる論理を組み立てます。
　さて、どのような戦いが繰り広げられるのでしょうか。次回はその模様をお伝えします。（副校長）

　皆さんは職員室前に給食の掲示板があるのを知っているでしょうか。毎月内容が変わっています。今月は東日本大震災で被害に遭った女川町についてです。
　また、金工室前にも毎月変わる５組の先生が作っている素晴らしい掲示があります。ぜひ、足を止めてみてほしいと思います。（副校長）

ＰＢＣ週間３回目が終了しました。
こんなにたくさんのキャップが集まりました。ご協力ありがとうございました。

今年度の回収はこれで終わりです。来年度も回収しますので、皆さんぜひペットボトルキャップは捨てずにためておいてください。宜しくお願いします。（生徒会＆保健給食委員会）

　３月になりました。やっと暖かく感じられるようになってきましたね。

　２年生の廊下に鎌倉ツアーガイドが掲示され始めました。これは、鎌倉校外学習のまとめとして班で作成しているものです。班のメンバーがタブレットを使い共同作業でつくりました。どこかのガイドブックに載っているようなクオリティーで、これを見て鎌倉を歩きたくなります。完成品は来年の２年生に引き継ぎます。（副校長）

　１年生の美術では「色相環」の学習をしていました。
　昔の授業では、色の並びや色の名前を覚えるだけの授業だった記憶しかありませんが、今はそれぞれの色の特徴をもとに、キャラクターをデザインします。（おもしろい！）生徒たちは、それぞれの個性にあった色を考えキャラクターをデザインしていました。（副校長）

　今日は、１年生の理科の授業にお邪魔しました。地震がどのような仕組みで発生するのかをプレートの動きと併せて考えていました。
　また、その発生の仕組みによって被害も変わってくるという防災の観点も学びました。これから地震が起きたとき、その震源から防災を考えられるようになってほしいです。

　今日は日差しが暖かい１日になりました。松が谷中では梅のつぼみがだいぶ膨らんできました。（副校長）

　現在、全学年で感染症対策として、国語、社会、数学、理科、英語、技術の授業をMeetを使ってライブ配信していますが、先週あたりから配信が突然切れてしまうなどの不具合が発生しています。どうやら回線に原因があるようで、現在、市の方で調査中です。ご迷惑をおかけしますが、よろしくお願いいたします。（副校長）

　毎日寒い日が続いています。教室内は暖房があるのですが、廊下は寒い！特に換気をしているので、外と変わらない寒さです。しかし、そんな廊下を歩いていると、今学校で何が行われているのかが掲示物からわかります。
　「保健給食委員会がまた、ペットボトルキャップ週間をやっている！」
　「１年生は校外学習のまとめをやったんだ！」
　「おっ、今月は、はっちくんがまた変わっている！」
　松が谷中では、一生懸命活動している人たちがたくさんいます。掲示物も一つの方法ですが、自分たちが頑張っていることをどんどん発信できるようになるといいなと感じました。（副校長）

　八王子市の小中学生合同展覧会「おおるり展」に出展した作品が美術室前に凱旋展として展示してあります。素晴らしい作品ばかりですので、生徒の皆さんは、ぜひ見てください！（副校長）

現在1年生は、総合的な学習の時間に、SDGsについて調べています。

掲げられた17の目標について、それぞれ手分けしてタブレットを活用して調べています。それぞれ自分の気になるキーワードを設定し、積極的に調べ学習を行っています。

今後は、新聞にまとめて発表がありますので、それに向けてさらに学習を深めていってほしいと思います。（1学年）

　今日、１，２年生の６校時は総合の時間でした。

　１年生はＳＤＧｓの学習に取り組んでいます。タブレットや図書室の本を使って１７の目標について調べ、まとめています。
　２年生は鎌倉校外学習の事後学習として、班で巡ったコースをもとにツアーガイドを作成しています。
　どの学年もとても意欲的に取り組んでいます！（副校長）

　早いもので２月になりました。今日校庭を歩いていると日差しが暖かくなっているのに気づきました。確実に春は近づいています。

　２月のはっちくんは節分バージョンです。毎月季節感のあるはっちくんをありがとうございます！（副校長）

　さいころを２つ同時に振ってその目を合計したとき、一番出やすいのはいくつでしょうか？
　２年生の数学では、それを予想して数字のビンゴをつくり、実際に先生がサイコロを振ってやってみました。これは、確率につながる授業なのですが、みんな頭をフル回転させて楽しんでいました。今回はタブレットを使って、他のグループがどんなビンゴを作ったのかや、さいころを振るごとにどの数字が出たかをグラフで示したりしながら行いました。
　実験をする数学はどうだったでしょうか。（副校長）

　３年生はいよいよ受験シーズンに突入しました。
　今３年生の教室の後ろには「渾身の激励」が掲示してあります。どの言葉からも力をもらえます。
　ここまで来たらジタバタせず腹を据えて立ち向かうのみ。チーム松が谷で壁を乗り越えていきましょう。がんばれ３年生！（副校長）

　無事に班行動を終え、帰路につきました。（2学年）

鎌倉を出発、松が谷中学校へ帰ります。始めての班活動。大きな遅れもなく、全班無事にバスまで戻ってくることができました。（2学年）