今年度、本校では「課題をつかみ、自分の考えをもって伝え合う喜びを味わう子どもの育成」をテーマに校内研究を進めてきました。今回は、５年生の理科の授業研究が行われました。

授業の中で、電磁石の力を強くするにはどうしたらよいか、児童一人ひとりがこれまでの学習などをもとに、じっくり考えていました。その後、グループで検討し合い、自分たちの検証方法を決めました。授業の終了時刻を過ぎても、さらに相談しようとする子供たちの意欲は、次回の理科の時間の実験でも見られることと期待しています。