日々の学校生活を、写真でお伝えしています。

7/5の17__3-1社会

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核をめぐる日本の立場について考えています。
平和主義に関する学習です。

7/5の16__1-12数学

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文字式の加減です。
同類項の考え方を確認しました。

7/5の15__1-12数学

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文字式の加減の学習です。
教科書の問を解いています。

7/5の14__1-34英語

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こちらも発表をしています。

7/5の13__1-34英語

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自己紹介の発表をしています。
聞き手は、発表を聞いて良かった点を記録していきます。

7/5の12__2-3社会

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日本の農業、林業、漁業についてまとめています。
資料をもとに課題を整理していきます。

7/5の11__2-2国語

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硬筆の学習で動画を視聴しました。
楷書で氏名を書く練習をしています。

7/5の10__2-1美術

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着色作業を進めています。

7/5の9__2-1美術

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透視図を使った平面構成の作品づくりです。

7/5の3__1-34数学

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式の値の問題演習をしています。

7/5の8__3-1数学

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二次方程式の学習です。
因数分解を利用して解いていきます。

7/5の7__3-3国語

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「AIは哲学できるか」の続きです。
筆者の主張に根拠を持って批判的に意見文を書きます。
根拠となる資料を探しています。

7/5の6__3-45英語

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新出単語の確認をしました。
広島の原爆ドームの話が題材です。

7/5の5__1-34数学

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文字式の計算の学習です。
示された課題を文字式で表しています。
様々な考え方があります。

7/3の4__1-34数学

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文字式の加減について学習しています。
同類項の考え方を確認しています。

7/5の2__3-45英語

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単語調べをしています。
毎時間、1単語を詳しく調べています。

7/5の1__1-1家庭

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調理実習に向けた学習をしていきます。

7/4の25__2-4技術

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レポートや評価について説明がありました。
この後、片付けになります。

7/4の24__2-1国語

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尊敬語と謙譲語の違いを確認しています。

7/4の23__3-23数学

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二次方程式の学習です。
因数分解を利用して解いています。
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学校行事
8/24 地域防犯パトロール/数検
8/25 夏季休業日 終
8/26 始業式/避難/職会
8/27 給食 始
8/28 事前検診(1,3)/青少対あいさつ運動 始
8/30 青少対あいさつ運動 終