湿原を抜けて急登をなんとか登り切りました。
青空の下お弁当です。
このあと霧が上がってきて、涼しくなってきました。

スキー場に到着して、ゴンドラに乗って登山の始まりです。
みんなウキウキです！

高遠移動教室が始まりました。
晴天の下、全員参加での出発式です。
今日は入笠山の登山と味噌作り体験の予定です。

１学期終業式

１学期終業式を迎えました。校長先生より次のような話がありました。
１学期いろいろな出来事がありました。楽しいこと、うれしいこと、つらいこと、悲しいこと、全部みなさんを成長させてくれます。一つ一つの経験が、体も心も大きく成長させてくれます。失敗も大切なことです。明日から４１日間の夏休みが始まります。何もできずに終わってしまわないように、やってみようと思ったことはすぐに取りかかりましょう。９月１日に元気な顔がそろうことを楽しみにしています。
次に３年生の児童代表の言葉がありました。
１学期に頑張ったことを４つ発表しました。「友達と仲良く」「漢字練習」「係の仕事」「きまりを守る」です。２年生までの自分より成長できたことを、自信をもって発表しました。
終業式の後、生活指導担当より楽しく夏休みをすごすための夏休みの６つの「あ」について話をしました。
「あんぜん」「あつさ」「あさ」「あいさつ」「あとしまつ」「あそぶ」の頭文字６つの「あ」です。この他にも、「スマートフォン・ＰＣを使う時の約束を守る」「友達と遊ぶときはお金を持っていかない」「子どもだけでゲームセンターなどに行かない」ことも確認しました。おうちでもお子さんと一緒に話をしてみてください。

総合的な学習の時間では「高遠移動教室」の準備を行っています。図書室に移動し学年合同で、係ごとに分かれて準備を進めていました。「ハイキング」「みそづくり」「キャンプファイヤー」「バスレク」の４つのグループで協力して活動していました。みんなで決めたスローガン「た・か・と・お」を実行できるように、力を合わせてすてきな思い出を作りましょう。

国語では落語「ぞろぞろ」の学習をしています。登場人物の性格や気持ちを想像して読むことをめあてに、グループごとに読み方の工夫をクロームブックを使って付箋を貼っていきました。他の班のものと比べて、なるほどと思ったところは付箋を追加していきました。役割を分担して、グループで工夫して音読をした後、プロの落語家の話し方をＣＤで聞きました。

着衣泳を行いました。着衣泳とは、服を着た状態で浮いたり移動したりする動作をいい、水難事故に遭遇した場合、「自分の生命は自分で助ける」視点からの方法です。着衣のまま急に水に落ちてしまった時、無理に泳ぐことなく、救助されるまで呼吸を確保し、浮いていることにより、自らの生命維持を目的としています。
ビート板やペットボトルを胸に抱えて、体力を維持しながら背浮きの練習を行いました。この夏、川や海などに出かけられる際には、安全に十分気をつけてください。

１学期の振り返りを行いました。自分が成長できたこと、なりたい自分にどれだけ近づけたかを書いていきました。４月に書いた1学期の目標を見ながら、学習・生活・家での様子を振り返りました。「蚕の世話」「友達と仲良く」「先生の話を聞く」「漢字の練習」「忘れ物をしない」など、頑張ったことを書いていました。

朝の時間に栽培活動を行いました。今日もたてわり班ごとに協力して、草取り、花がらつみ、水やりを行いました。枯れた花の部分を指でつまんで取ると、花を長生きさせることができます。朝から暑くなりましたが、地域の方にご協力いただきました。ありがとうございました。

国語「書写」では、「はらい」の方向に気をつけて書くことをめあてに取り組みました。
はじめに書写体操を行い、指先や手首を動かした後、正しい鉛筆の持ち方を確認して練習に入りました。はらいには「右はらい」と「左はらい」があり、習った漢字の中ではらいのある漢字を発表しました。
生活では「生きもの　なかよし　大作せん」の学習をしています。のびのび広場やたてわり班の花壇など、虫を捕まえて班で観察しています。班で捕まえたい虫を決めて、今日も探しに行きました。虫のすみかを作るために、土、草、木などをかごに入れて世話をしていました。

算数では「なんじ　なんじはん」の時計の学習をしています。時計の仕組みを知り、何時・何時半の時刻を読み、つくることができることをめあてに取り組みました。時計の模型を使って、４時、４時半、９時半、１２時など、時刻を確認していきました。「なんじはん」の時は、長い針が６をさしていることを確認しました。

代表委員会の活動を紹介します。今日は２学期の学習発表会に向けて、何のために実施するのか行事の目的を確認しました。その後、学習発表会のめあてを、キーワードを出し合い決定しました。次に、児童会行事について、何のために行うのか意見を出し合いました。具体的に何をするかは次回以降に決めていきます。最後に１学期を振り返り一人ずつ感想を発表しました。学校全体のことを考え、クラスの代表として積極的に意見を出し合い、話し合いができていました。

１・２校時に水泳指導を行いました。準備運動の後、気持ちよさそうにシャワーを浴びていました。水慣れをしっかりした後、ペアでバタ足の練習をしました。お互いに見合ってアドバイスをしていました。後半は平泳ぎ・クロール、自分で課題を決めてコースに分かれて練習しました。

中休みに地震発生後、理科室より出火した想定で避難訓練を行いました。地震の揺れを感じたら「お・う・た」に気をつけ頭を守ること、校舎内にいる児童は避難経路Ａを使用し「お・か・し・も」を守って校庭に避難することの放送をよく聞き、落ち着いて避難することができました。

全校朝会は放送で行いました。副校長からいのちについての話をしました。
夏休みにいのちについて考えてほしい日があります。８月６日広島原爆の日、８月９日長崎原爆の日、そして８月１５日終戦記念日です。今の自分のいのちがあるのは多くの人の命がつながっていること、だからこそ自分のいのちを大切にしてほしいこと。そして、同様に隣の友達のいのちも大切にしてほしいことを伝えました。この夏家族でいのちについて話をしてみてください。
次に生活指導担当から、今月の生活指導目標について話がありました。
７月の生活目標は「物を大切にしよう」です。持ち物には名前を書きましょう。みんなで使う物は大切に使うのは当然ですが、次の人が使いやすいように片付けましょう。また、掃除用具は正しく使い、壊れているものがあれば先生に伝えてください。
最後に養護教諭から、７・８月の保健目標について話がありました。
７・８月の保健目標は「夏を健康に過ごそう」です。直射日光を避けるため、外で遊ぶときは帽子を被りましょう。また、のどの渇きを感じる前に水分補給を取り、日陰で休憩を取りながら遊んでください。決して無理をしないように注意しましょう。

３・４校時に水泳指導を行いました。いつもなら「地獄のシャワー」も、この暑さで気持ちよさように浴びていました。水慣れをしっかりした後は、浮くこと・潜ることを中心に行うコース、バタ足を中心に行うコース、泳法をマスターするコースに分かれて練習しました。どのコースも気持ちよさそうに泳いでいました。

図工では「れんけつののりもの」作りに取り組んでいます。木のパーツを組み合わせて、それぞれがのりものを作りました。まず木を選んでやすりで磨き、パーツをボンドではって、色を付けて完成させます。オリジナルののりものがたくさんできました。
また安全指導では、「夏休みを安全に過ごそう」をめあてに話し合いました。不審者に会った時の「いかのおすし」の合言葉を確認したり、ブレイブボードやキックボードは公道では乗らないことを確認したりしました。熱中症にも十分気をつけ、こまめな水分補給を取ることを確認しました。

国語では物語文「おおきなかぶ」の学習をしました。１回目だったので教師の範読を聞いて、初めて聞いた感想をノートに書きました。８マスのノートの使い方を確認しながら、題名を書き、感想を書きました。「みんな協力したんだな」「かぶが大きいのがおもしろい」など、たくさんの感想が出ました。
別のクラスでは、生き物の本を読んで初めて知ったことや不思議に思ったことを、ワークシートに書きました。１種類選んで、本を読んで分かったことを書きました。書き終わった人から本を交換して、また新しく知ったことを書いていきました。
どちらのクラスの子ども達も、習ったひらがなを丁寧に書いていました。

無事に片倉台小学校に戻ってきました。出発前より一段と逞しい顔になった子供たちです。明日1日ゆっくり休んで、これからの活躍を期待しています。お疲れ様。