算数では「文字と式」について学習しています。ＸとYを使って関係を式に表すことをめあてに取り組みました。「高さが８センチメートルの平行四辺形があります。底辺をＸセンチメートル、面積をY平方センチメートルとして、ＸとYの関係を式に表しましょう」では、平行四辺形の面積の公式を確認し、底辺×高さ=面積に当てはめ、Ｘ×８= Yの式に表しました。

家庭では「安全においしくお茶をいれよう」の学習に取り組みました。「１茶葉を量る、２湯を沸かす、３お茶を入れる、４いただく、５片付ける、６ふりかえり」の学習の流れを確認して作業に入りました。ガスを使うので安全に気を付けながら、グループで協力してお茶をいれました。おいしくいれられたので、ぜひお家でも試してみてください。

算数では「折れ線グラフ」の学習をしています。折れ線グラフのかき方について、１表題をかく、２横軸にめもりをつけて単位をかく、３縦軸にめもりをつけて単位をかく、４それぞれの数値を点で打つ、５点を直線でつなぐを順番に確認しました。後半はかぜをひいたときの体温を２時間ごとにはかったものの問題を折れ線グラフに実際にかいてみました。

音楽では、音の高さに気を付けて、「海風きって」を歌いました。歌詞で歌った後、階名で歌ってみました。その後、木琴・鉄琴を使って順番に演奏してみました。両手でばちを使えるように、３本の指で持つことやカタカナの「ハ」の字で構えることを確認しました。最後に「茶つみ」を歌いました。歌詞を覚えるため１行ずつ早口言葉のように唱えていきました。曲に合わせて手遊びをして楽しみました。

算数では「時こくと時間」について学習しています。今日は今までに学んだことを使って、教科書の練習問題やプリントに取り組みました。1時間＝６０分、１日＝２４時間、午前・午後・正午の言葉などを確認していきました。時計を読んだり、今の時刻の前と後についての問題を答えたりしました。

朝の時間、今年度１回目のたてわり班活動を教室で行いました。はじめに全員が自己紹介をして、１年間このメンバーで楽しく活動するためにめあてを決めました。残りの時間は、簡単なゲーム（なんでもバスケット、ゼスチャーゲーム、伝言ゲーム等）をして楽しく遊びました。

音楽では歌を練習しました。歌を歌う前に、ウオーミングアップとして「あめだまごろごろ」「りっぷぶるぶる」「かたすとん」等の動きを楽しみながら行いました。
校歌は歌詞を見なくても覚えて歌うことができました。「こぶたたぬききつねねこ」の歌は鳴き声をまねして楽しく歌いました。「セブンステップス」の英語の歌では、数字を指さしながらスピードの変化を楽しみながら歌いました。また、みんなで踊りながら歌いました。

社会では「憲法とわたしたちの暮らし」について学習しています。日本国憲法の3つの原則「国民主権」「基本的人権の尊重」「平和主義」を確認して、今日は基本的人権の尊重について詳しく学習しました。全ての人の人権を尊重するためにどんな仕組みがあるかを一人ずつ調べて、その後班で意見交換しました。
体育では短距離走を行いました。走の運動で使う部位を中心に、準備運動を行い、腕ふりやもも上げを意識していました。100メートル走のタイム取りを2回行い、待っているときは走っている児童に声援を送っていました。

算数では「体積」について学習しています。直方体と立方体の大きさ比べを通して、体積について考えていきました。１辺が１センチメートルの立方体の体積を「１立方センチメートル」と読むことを確認しました。直方体と立方体の大きさを、１立方センチメートルのキューブ何個分と同じになるかを確認して、それぞれの体積を求めました。

本日３校時に避難訓練を行いました。地震を想定して、地震後の基本的な行動を確認しました。放送を聞いて、安全を確保し、「お・か・し・も」「お・う・た」のルールを守って落ち着いて避難しました。校長先生からは次のような話がありました。
「１年生も参加した全校での避難訓練でした。とても静かに避難できていました。小さなことでも、大きな事故につながることがあります。真剣に落ち着いて避難できる力を付けてください。」
毎月１回、様々な想定で避難訓練を実施します。

国語では漢字練習に取り組みました。これからの学習の仕方を確認して、「信」「初」の二文字を学習しました。読み、意味、画数、部首、例文、熟語を確認して、ドリルに載っていないオリジナルの熟語を調べてきます。一人一文字担当して練習していきます。
後半は詩「春のうた」の学習をしました。題名からイメージするものを自由に発表した後、音読をして、最後にノートに視写して、想像した風景を絵に描いてみました。

朝の時間に、１年生を迎える会を行いました。代表委員会が中心になり、全校のみんなで歓迎する気持ちを表す会です。１年生とジャンケンをして、１年生が勝ったらクイズの書いてある名刺を渡し、負けたらクイズのない方の名刺を渡しました。名刺を渡すときに、１年生にお祝いの言葉を添えて渡しました。「楽しい会をありがとうございました」「カードをいっぱいもらえてうれしかったです」と代表の1年生が発表しました。

算数では「九九の表とかけ算」の学習をしています。かけ算の意味やきまりに着目して,答えを求めていきました。かけ算ではかける数が1減ると、かけられる数だけ答えが小さくなることや、０にどんな数をかけても答えは０になることなどを確認していきました。

図工では「かみからちょうちょうをうみだそう」に取り組みました。紙を半分に折り、そこにちょうちょうの形を描いて、はさみで切り抜きます。上手にひらひらさせるにはどうしたらよいか、上手くできた友達の作品を参考にして作りました。それぞれ好きな模様を描いて色をぬって完成させました。色とりどりのちょうちょうができました。

生活では、校庭探検・のびのび広場探検を行いました。片倉台小学校の約束やきまりについて知り、みんなが安心して安全に遊べるように学んでいました。天気も良く、子ども達は元気に楽しそうに遊んでいました。

本日朝の時間に、対面式を校庭で行いました。先週入学した1年生３８名と在校生が初めて対面しました。在校生は大きな拍手で１年生を迎え、１年生は元気よく「よろしくお願いします」の挨拶をしました。みんなで片倉台小学校のことを1年生に優しく教えてあげてください。

７日（金）から１３日（木）まで５日間、「あいさつ運動」がスタートしました。あいさつをするときのポイントとして、「明るく元気に、相手に聞こえる声で言う」ことを大切にして声をかけています。初日は自分から進んであいさつする子が多く、うれしかったです。あいさつ運動期間だけでなく、保護者・地域の方に気持ちのよいあいさつができるよう続けていきましょう。あいさつ運動にご協力いただいている地域の皆様、安全ボランティアの皆様ありがとうございます。

子ども達の元気な声が戻ってきました。登校時雨が降っていたので、体育館で始業式を行いました。
校長先生からは次のような話がありました。
これからの１年間、クラス、友達、みんなのことを考えながら過ごしてほしいです。成長が感じられる１年にしてください。「言葉遣いは心遣い」相手のことを思って優しい言葉遣いを心がけましょう。
転任・転入の教職員の紹介の後、児童代表の言葉を６年生代表２名が発表しました。最高学年として頑張りたいことを堂々と発表しました。
どの学年も新しい出会いがあり、よいスタートの１日となりました。今年度も保護者・地域の皆様には、本校の教育活動にご理解・ご協力をお願いいたします。