（顔の大きさに合わせてみます）

「はりこのおめん」を作っています。今日はお面の土台を、工作用紙を貼り合わせて仕上げていきます。
校長

（ベランダから休み時間の様子を見ていたら「校長先生ー！」と手を振ってくれました）

昨日の涼しさから一転、今日は汗ばむような初夏の陽気となりました。しばらくこの暑さが続く予報です。水分補給を呼びかけていきます。
校長

（これまで学んできたことを参考にして、12歳の力で作ります）

（縦18cm、横70cmの板をどのように使おうか。思案します）

（今日はその設計図を描いています）

「私はデザイナー〜12さいのちからで〜」という作品づくりです。生活が楽しく便利になるものを1枚の板材から作ります。
校長

（先生は、しっかり見守っています）

週一回ある図書の時間。貸し出しもしています。たくさんの本に出会って欲しいですね。バーコードによる貸し出し事務も子どもたちが行っています。
校長

（決まったのは「ごみはどのように回収され、どこに運ばれ、どう処理されるのだろうか」・・・いい学習問題だね）

（みんなからたくさんの意見が出されたんだね）

「わたしたちのくらしとごみ」の学習です。みんなで学習問題をつくっています。黒板にたくさんのカードが貼られています。
校長

（みんなは、どんなことが好きなのかな）

「すきなことなあに」の絵を仕上げています。クレパスの絵です。できあがったら先生に見せに行きましょう。
校長

（曲によって手拍子のリズムが変わることに気がつきます）

「はくのまとまりをかんじとろう」の学習をしています。教室に流れる音楽に合わせて、手拍子でリズムをとっています。
校長

（食器入れの上手な使い方にもコツがあります）

給食が始まって少し経ちました。ここで安全な給食準備について、あらためて確認しています。
校長

（種ってほんとに小さいんだね！）