３時間目、２年２組から大きな声が聞こえてきたので覗いてみると、国語の中間考査の答案返却が行われていました。結果は様々だったと思いますが、学習してきたことの振り返りも大切です。今回できなかったところは、確実に解けるようにしましょう。
後半は、「短歌の味わい」について、作品を鑑賞した後、その感想を隣合った生徒同士で交換し合っていました。

中間考査を明日に控えた中、６時間目の授業の様子です。
２年２組では、保健体育の「保健」分野の授業が行われました。
「傷害の防止」という観点から、交通事故を回避するための危険予測について学習しました。
今年度、八王子市内では児童・生徒が関連する事故が度々発生しています。この学習を通して、日頃から交通安全に対する意識をいっそう高めてほしいと思います。

蒸し暑さが残る３時間目。２年生の授業の様子です。
１組の体育（１枚目）では、体育館にてハンドボールのランニングパスの練習を行いました。走りながらのパスにタイミングが合わず悪戦苦闘しながらも、皆楽しく取り組んでいました。
２組の国語（２枚目）では、「動詞の活用形」について各自ワークシートにまとめた後、グループワークにて記入した内容について発表し合っていました。
３組の技術（３枚目）では、chromebookを用いて、来年２０２４年カレンダーの元原稿づくりを行いました。表計算ソフトを活用しながらの作成作業に戸惑いながらも、先生の説明やクラスメイトの力も借りながら、皆真剣に取り組んでいました。

３時間目の２年２組英語少人数授業では、始めに課題として提示された英文を読んで相手に質問し、それを返答するペアワークを実施。３０秒交代でペアを変えながら取り組んでいました。
その後は、オーストラリアの有名な世界遺産である「ウルル」についての英文の読み取りを通して、文法等の確認をしました。この授業で「ウルル」に興味をもった生徒も多いと思います。機会があればぜひ行ってみてください！

週明けの月曜日。２年３組の理科の授業では、先週の授業の振り返りの後、「地球をとりまく大気の力について理解する」をねらいに、吸盤を用いた実験を行いました。
始めは２人１組で、次に４人１組で机が持ち上がるかどうか、大気の働く力つまり大気圧のもつ力を確かめました。

来月の音楽祭まであと６週間となりました。
２年１組の音楽の授業では、発表曲を全体で合唱した後、パートごとに分かれて音取りを行いました。本時の「ねらい」である「パートのメロディーを確認して響きのある声で歌おう」の通りに、各パートの生徒たちは自主的に合唱練習に取り組んでいます。

２年社会科の夏休みの課題である「イラストで伝えよう八王子の戦争の痕跡」を北校舎1階に掲示しています。掲示は９月下旬までを予定しています。戦後７８年が経過した現代においても、決して忘れてはならない歴史について１つ１つのレポートがよくまとめられています。来校の際は、ぜひご覧になってください。