本日は、教育実習生２名の研究授業が行われました。
１時間目は、１年２組での社会科授業。（１枚目）地理的分野の「乾燥帯の地域の特徴」について、西アジア方面の画像や動画を用いて説明しながら、生徒たちから様々な考えを引き出す授業を展開していました。
２時間目は、１年３組での理科の授業。（２枚目）生物分野の「シダ植物の体のつくり」について、実物に触れたり観察を通して、生徒たちにその特徴について考えさせる授業を展開していました。
研究授業終了後は、教育実習生の研究協議を、指導教員と視察に来られた大学の先生を交えて行いました。

教育実習生による社会と理科の授業。明日の研究授業に向けて実習生・指導教員ともに熱がこもっています。体育大会学年練習の次の時間で忙しい中の１年生ですが、真剣に授業に取り組んでいます。

今日はあいにくの雨模様で朝練習は中止。（１枚目）体育大会学年練習は、各学年体育館にて実施しています。初めての体育大会に臨む１年生は、各個人競技種目ごとに並び方や動きについての確認を行いました。（２枚目）最後には、「大縄跳び」の練習を行いましたが、各クラスとも思うようには跳べず悪戦苦闘していました。（３枚目）さあこれからいかにして跳べるようになるか、クラスみんなの団結が試されます。頑張れ！１年生！

１年生の国語の時間です。最初に漢字の小テストを実施しました。そのあと、今日は文法の最初の部分、文章、段落、文、文節、単語の区別を学びました。実際に区別できるようになったかな。

本日より１年生の家庭科の授業が開始されました。講師の先生による自己紹介に続き、生徒全員の自己紹介の後、この１年間で学んでいく内容について確認をしました。

１年生の英語も少人数での授業が始まりました。自分のことを友達に紹介する活動をペアや３人組でやっています。様々なデジタルコンテンツを活用して学んでいます。

１年生の社会科の授業です。世界の地理を学んでいます。先生から世界の国の様々なランキングが示され、その国がどこにあるのか確かめ、どのようなことがそこからわかるかをグループで考え発表しています。