同じ時間、２年１組の理科の授業では、「植物と動物のつくりを観察して共通点や相違点を見いだす」ことをねらいに、理科室にて実験を行いました。
三澤先生の指示の後、生徒たちは、それぞれの細胞を顕微鏡で観察し、気づいたことをワークシートにまとめたり、学習班やクラス内で発表し合っていました。