クラス発表が終わり、吹奏楽部の演奏です。

いよいよ3年生の発表です。各クラス楽しみです。

2年生の部が始まりました。学年合唱のあと各クラスの発表です。

2年生の部が始まりました。学年合唱のあと各クラスの発表です。

1年生の部が始まりました。

1年生が客席で練習しています。このあとの本番にむけて頑張れ！

舞台の準備が整いました。このあと生徒が入場してきます。

いよいよ明日は音楽祭。最後の朝練、各教室から歌声が聴こえています。
写真は、昨日の放課後練習のようすです。
３年１組（１枚目）は、体育館中に響き渡る声で、１年２組（２枚目）は、１つ１つの歌詞に心を込めて、２年３組（３枚目）は、歌う際に意識するポイントを明確にして、それぞれ真剣に練習に取り組んでいました。当日は各学年各クラス素晴らしい合唱を響かせてください！

本校では、「研修委員会」の先生方を中心に指導力向上を目指した校内研修会ならびに研究授業の企画・運営を行っています。
本日５校時には、１年３組で国語科の駒田先生による研究授業を実施。宮沢賢治の小説「オツベルと象」を題材に、「自分の課題を設定し、根拠を明確にして考えをまとめる」ことをねらいに授業を展開しました。
この授業では、３つの観点別評価の１つ「主体的に学習に取り組む態度」の評価の方法について重点的に検証する場となり、この時間に授業の入っていない先生方が積極的に参観。ここで気づいたことのアドバイスなどを通した情報共有を行うなど、よりよき授業づくりに向けて、共に学び合っています。

２校時３年生、３校時１年生、４校時２年生の順で、音楽祭学年リハーサルを実施しました。
実行委員生徒からの説明の後、各学年合唱そして各クラスの合唱を、入退場の動きを含めて本番さながらに行いました。
また、審査の練習も同時に行い、最後に音楽科の先生からの評価や助言をいただきました。
音楽祭まであと３日。各クラス踏ん張りどころです！

放課後は、体育館にて音楽祭舞台リハーサルを実施。
JCOMホールでの本番を想定したアナウンスや、舞台上での動きについて、実行委員の生徒と担当の先生方による確認を入念に行っています。本番まであと６日。こんどの月曜日には、学年ごとのリハーサルが行われます。

音楽祭期間ではありますが、３年生はこの動きに並行して自らの進路選択に向けて、日々の授業に真剣に取り組んでいます。１組の理科では、星座の動きについてchromebookを用いた調べ学習を。２組の英語少人数授業では、「あなたにとっての一番とクラスメイトにとっての一番」を伝え合うためのペアワークを。３組の社会では、基本的人権の中の「生存権」のあり方について学習班ごとの発表にそれぞれ取り組んでいました。なお、進路面談に向けた資料となる「進路希望調査」の提出は、こんどの月曜日１６日が締め切りとなっています。

１年生は朝、学年集会を開き、本校の特色ある教育活動「グローバル人材の育成」の中の１つ、ヨコタミドルスクールとの交流活動についての説明を聞きました。今後、１・２年生の希望する生徒を中心に、オンラインさらに現地に出向いての交流を予定しています。

この日は今年度２回目の「小中一貫教育の日」
今回、六中の先生は午後から三小に出向いて授業を参観しました。
終了後は、生活指導部会やICT部会など７つの部会に分かれて、授業参観の感想や小中一貫教育に関わる課題について部会ごとに意見交換しました。次回は３学期に六中にて実施します。

放課後は、音楽祭実行委員会が開かれ、来週の本番に向けての学年リハーサルや、舞台進行リハーサルの確認を中心に行いました。実行委員会のメンバーは、合唱に取り組むクラスの仲間をまとめながら、音楽祭の運営・進行を支えます。本当に忙しい毎日となりますが、クラスみんなのために、六中みんなのために頑張ってください！

放課後の音楽祭練習。２年生は、教室で、音楽室で、くわの実ホールで、それぞれクラスごとに練習を行っていました。音楽室では、２組が「心の瞳」を合唱。歌詞を見ながら歌っている生徒もいる中、なんと実行委員より、明日歌詞をしっかり覚えているかのテストを実施するとの事。９日後に控えた本番に向けて、高い意識をもって取り組んでいます！

今朝、昇降口にはこのような掲示がありました。１年生が２年生の移動教室へのメッセージとのこと。一つ一つのことに想いを込めることはとても大切ですし、すがすがしい思いになります。

１号車から到着しています。このあと六中前にむかいます。

ただいまあきる野ICを出ました。エコス前到着予定時刻は、17時08分です。

16時08分高坂SAを出発しました。現在のエコス前到着予定時刻は、17時07分となります。