学校公開・道徳授業地区公開講座【その４】
教材名は、「たったひとつのたからもの」。 ICTを活用しながら教室の仲間の意見を共有し、「精一杯生きること」について考えました。 学校公開・道徳授業地区公開講座【その３】
毎時間の授業の課題に一生懸命向き合っています。 教育実習生も授業に入って支援しています。 学校公開・道徳授業地区公開講座【その２】
５月３１日（月）、１年生の道徳授業の様子です。
「よく生きること、よく死ぬこと」という教材による授業です。 仲間と対話をしながら、考えを深めました。 
学校公開・道徳授業地区公開講座【その１】
１年生の授業の様子です。 入学して２ヶ月。変わらず前向きに学習に取り組んでいます。 学校インターンシップ
学級の中に入り、生徒の支援を行いながら、教育現場を体験的に学んでいます。 １２月まで、週に１回来校し、経験を積んでいきます。 楽しい学校生活を送るためのアンケートＱ−Ｕ
Ｑ−Ｕとは、学校生活における生徒個々の意欲や満足度、および学級集団の状態を測定するアンケートです。 学校では、各生徒の個性を尊重し、日々その成長を見守りながら、教育活動を行っています。 しかし、日々の観察や関わりでは、気づきづらい思いをもっている生徒もいます。 このような教員の観察と生徒の実態のズレを補うのが今回のＱ−Ｕです。 アンケート結果は、これまでの指導を見直し、より適切な支援を行うことや、学級経営や授業をさらに工夫することにつなげてきます。 生徒会朝会
各学年の学級委員長、専門委員長に生徒会長から委嘱状が授与されました。 委嘱状授与のあとは、委員会活動にむけての抱負が語られました。 生徒会長の話では「デジタル意見箱」の活用についての提案がありました。 委員会活動を理解し、それぞれが自分事として積極的に関わることができるようになると良いですね。 １年_高尾山校外学習【その６】
無事に帰ってくることができた裏側に、様々な人の協力や支えがあったことを忘れないようにしたいですね。 しっかりこの学習をまとめていきましょう。 お弁当や持ち物の準備をしてくださった保護者の皆さま、ありがとうございました。 １年_高尾山校外学習【その５】
無事、全班下山をしました。
「お小遣い５００円玉で持ってきちゃった。参拝するのに、どうしよう。」 「参拝に来てくれてありがとう。手を合わせるだけで大丈夫ですよ。」 生徒の会話に、水行道場の方が優しく声をかけてくださいました。 「小学校でも登ったのに、すごく疲れたな。」 きっとたくさん色々なことを吸収し、みんなで協力したからでしょう。 学習も前向きに取り組む姿に、頼もしさを感じました。 事後学習が楽しみです。 
１年_高尾山校外学習【その４】
学習のミッション達成をめざし、協力しています。 １年_高尾山校外学習【その３】
ミュージアムのプロジェクションマッピングが終わると拍手。 配慮や感謝の姿も見られます。 １年_高尾山校外学習【その２】
１年_高尾山校外学習【その１】
新校舎建設の様子【その１】
５月２６日（月）、仮設校舎２階から見た建設中の義務教育学校校舎です。
高くそびえたつ機械や日々進んでいく工事の様子に、令和９年度への期待もふくらみます。 
１年高尾山校外学習_直前学年集会
担当教員や実行委員が前に立ち、全員で直前の注意事項や連絡事項の確認をしました。 みんなが笑顔で「やりきった」という達成感を得られるような校外学習にしましょう。 教育実習スタート
国語科の担当で、２年生に配置させてもらっています。 昼の放送で全校生徒に挨拶をしてもらったところ、教室の生徒からも「よろしくお願いします！」の声が聞こえてきました 有意義な３週間になるように、学校全体でサポートしていきます。 小中合同引き渡し訓練
今年度も第二小学校と同じ設定・同じ時間で行いました。 「首都直下地震に関する情報の受信」及び「警戒宣言の発令」を想定して、保護者の方へ引き渡しを実施しました。 命を守る行動について、保護者の皆さまと学校とが共通理解を深める貴重な機会となりました。 ご協力ありがとうございました。 中間考査２日目
今日は、社会・数学・英語のテストが行われました。 昨日に引き続き、熱心に取り組んでいます。 校内研修始動
今年度は「深い学びを目指した授業デザインとその評価」をテーマに目標志向型の研修を展開していきます。 主体的な学び実現部会、特別支援学級の教科指導充実部会、STEAM教育推進部会の３つの部会で、指導力とチーム力の向上を目指します。 中間考査１日目
５月２２日（木）、中間考査が始まりました。
これまでの学習の成果を発揮できるようにと、真剣に問題と向き合っています。 
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