６月１１日（水）、２・３年生の授業の様子です。

２年生の社会の授業では、日本の抱える課題について多面的に考察をしていました。

３年生の理科の授業は、水平面上の台車の運動について、記録タイマーの実験から考察をするという内容でした。

様々な授業で、課題について思索し、理解を深めるための活動を取り入れています。

６月１１日（水）、１年生の教室の様子です。

休み時間に次の授業の準備をする教科係を、他の生徒も見守ります。

ALTが入る英語の授業では、一生懸命に対話する姿がありました。

６月１０日（火）、教室に掲げられた学級目標です。
「どんなクラスにしたいか」「どんな自分になりたいか」を学級で考え、その想いを形にしたものです。

節目節目に、この目標に立ち戻れると良いですね。

６月９日（月）、たがの杜小中学校のスポーツフェスティバル（仮）実行委員がランチミーティングを行いました。

お昼の時間を活用して、オンライン上で顔合わせを行うという新しい取組です。

小学５年生（５年生）から中学３年生（９年生）が一人ずつ自己紹介をし、意気込みを伝えました。

新しい伝統を創り出すことは簡単ではありませんが、小中学校一緒だからこそできる取組を共に考え、一歩ずつ歩みを進めていきましょう。

６月９日（月）、本日よりALTが英語の授業に入っています。

写真は３年生の教室での様子です。
明るい笑顔が素敵な先生です。

授業以外の時間も、積極的に生徒とコミュニケーションをとってくださっていました。

これからよろしくお願いします。

本日の校外学習の全ての行程が終了しました。


校外での班活動は、様々な選択と判断の連続で、大変な思いをすることもあったと思います。

一方で、見学先や企業で出会った人、共に行動した仲間からの学びも多くあったはずです。

良かったことも反省点も、しっかりと振り返りながら、次へのステップにつなげていきましょう。

この校外学習を支援してくださった皆さま、ありがとうございました。

午後の１・２組は、班ごとに横浜の施設を見学しています。

道に迷うことがありながらも、班で協力して乗り越えています。

７組の午後の様子です。

帆船日本丸でボランティアガイドさんに横浜の歴史などを詳しく教わっています。

７組の活動の様子です。

フォーチュンアクアリウムの後は、中華街で昼食です。

企業訪問の様子です。

より多くのことを吸収しようと、真剣にメモをとる姿が光っています。

午前中の企業訪問の様子です。

SDGs未来都市である横浜市の企業から、先進的な取組について学びます。

２年生の横浜校外学習がスタートしました。

全ての班がJR八王子駅を出発しました。

６月５日（木）、横浜校外学習に向けて学年集会を行いました。

当日に向けて、最終的な確認や注意事項の共有をしました。

初めての場所では、予定通りにいかないこともあるかと思います。
報告・連絡・相談を密にしながら、目標達成をめざしましょう。

６月５日（木）、先週から３年の水泳指導が始まっています。

義務教育最後の水泳指導の期間です。
体力向上はもちろんのこと、水中での安全や水の事故を防ぐための知識などもしっかりと身に付けていきましょう。

６月５日（木）、今日の給食のメニューはチキンカレー、コールスロー、りんごヨーグルトでした。

食缶が空になるまで、おかわりが後を絶ちませんでした。

６月４日（水）、教育実習生の授業の様子です。
まだまだ緊張している様子もありますが、一生懸命に教材と向き合い準備をしてきました。
回数を重ねるごとに見えるものやできることが増えていきます。
実習でしかできない経験をたくさん積んでほしいです。

６月３日（火）、７組の家庭科授業で調理実習を行いました。

今日のメニューは「さつまいも蒸しパン」。
美味しく仕上げるために、ボウルに入れた材料をを乳化するまで混ぜます。
ぐるぐるぐるぐる…。
根気強く混ぜました。

頑張って作った料理の味は格別だったようです。
是非、お家でも実践してみてくださいね。

６月３日（火）、給食の時間に食育訪問がありました。

今回は「成長期に適した間食」についてお話しいただきました。

「身体は食べたもので作られる」と言われます。
間食＝捕食ということも意識しながら、栄養を補うものを選択できると良いですね。

６月２日（月）、共同研究全体会の児童・生徒会活動部会、キャリア教育部会、部会後のチーフ会議の様子です。

令和９年度のたがの杜義務教育学校開校にむけて、児童・生徒のより良い日常を作るために、各部会メンバーで奮闘しています。

私たち教師の学ぶ姿は、子どもたちの学ぶ姿の相似形であるとも言われます。
笑顔で対話する姿や真剣に協議する姿、協力しながら挑戦する姿…。
児童・生徒の学びのモデルとして、引き続き研鑽を積んでいきます。

６月２日（月）、たがの杜小中学校共同研究の２回目の打ち合わせ日です。

交流学習及び共同学習部会、郷土学習部会、探究学習部会の協議の様子です。
だんだんと具体的な内容へと話し合いが進んでいきます。

各部会の「挑戦」が少しずつ形になっていきます。