４月１７日、全国の小中学校で「全国学力・学習状況調査」が行われています。対象となった６年生は今まさに奮闘中。国語、算数、そして理科の問題に立ち向かっています。またこの後質問紙で学習状況についてのアンケートがあり、後日実態が報告書としてまとめられます。慣れないテストの雰囲気ですが、楽しんで頑張ろう！中休みには、気分転換もかねて、１年生と思いっきり遊ぶ優しい６年生の姿がありました。

　学校だより、全校保護者会等で告知させていただいたミャンマー地震緊急募金につきまして、報告させていただきます。
　今回は急な呼びかけにもかかわらず、保護者、教職員、学校運営協議会など、たくさんの方々に募金いただき、三日間で総額１２９４５円というお金を集めることができました。皆様の温かいお気持ち、改めて感謝申し上げます。早速郵便局より、日本赤十字社に送金いたしました。（窓口振り込みで手数料は免除していただきました。）受領証明等は後日届く予定ですが、まずはご報告させていただきます。ありがとうございました。

コミュニティスクールである南大沢小学校、柏木小学校、そして南大沢中学校は、学校運営協議会が毎月第３水曜日の朝を「おはようコミュニケーションデー」として、地域の挨拶活動を盛んにするための取り組みを進めています。４月は５年生の児童と教職員が登校時間帯に東門に立ち、道行く地域の皆様、登校してくる児童に元気な挨拶を届けました。１年生も立派な挨拶ができました。

今週から、１年生も給食が始まりました。第１回目のメニューはお祝いの気持ちのこもった「お赤飯」「松風焼き」「小松菜の煮びたし」…和食の王道のような素敵な内容です。１年生の教室を見に行くと、みんな真剣な表情でランチョンマットをセットした自分の机と席につき、担任の先生の指示を待っていました。「お腹すいたから全部食べられる」「お赤飯だって食べられるよ」頼もしい声も聞かれました。苦手なものも少しずつ。みんなで食べたらいっそう美味しいね。

　南大沢小学校の皆さん、おはようございます。そして１年生の皆さん、改めて、入学おめでとうございます。ここにいるお兄さんお姉さんたち、先生方、学校の職員の皆さん、地域で見守ってくださるたくさんの方々、みんなが、１年生２０人の入学をとっても楽しみにしていました。黄色い帽子とランドセルで毎日元気に登校する様子を見て、校長先生はじめ、地域の皆さんもますます嬉しく、幸せな気持ちになっています。皆さんの成長を自分のことのように楽しみにしています。
　さて、入学式でもお話をしましたが、小学校に通うようになって丁度１週間が経ちました。ドキドキした気持ちから、だんだんワクワクした気持ちが強くなってきているのではないでしょうか。校長先生のお話を覚えていますか？それはこの学校を大好きになってほしい、ということでした。どうでしょうか。そのために二つのことが大切、とお伝えしました。一つ目は「お友達をたくさん作ること」、二つ目は「できること、楽しいこと」をどんどん増やしていく、ということです。お友達がたくさんできたみたいですね。「元気な挨拶」できていますか？「ランドセルをロッカーに入れること」できていますか？「家で学校のこと」、たくさんお話ししていますか？簡単なようですが、それができたら、とってもすごいことです。昨日からは給食も始まりましたね。避難訓練も経験しました。これから始まるもっともっと楽しい学校生活を、ここにいるお兄さん、お姉さんたちと一緒につくっていきましょう。

入学式から１週間。今日はロング朝会の形で「１年生を迎える会」を行いました。この日に向けて、各学年クイズや出し物の準備をし、また１年生はお礼の気持ちを込めて歌の練習をしてきました。司会を務める代表委員会の進行で楽しい会が行われました。本校は人数も少ないので、６年生に手を引かれ入場すると、１年生一人一人の名前や「好きな○○」が紹介され、花のアーチをくぐって嬉しそうにみんな入場してきました。どの学年も「１年生にリラックスして楽しんでほしい」「南大沢小学校を大好きになってほしい」という気持ちが表れた素敵な発表でした。２年生は昨年育てた花壇の花の種をお手紙付きの封筒に入れて渡しました。素敵な花が咲きますように。
　この「迎える会」を経て、１年生はいよいよ本格的に校内を探検したり、校庭で思いっきり遊んだりしていきます。

　みなさん、今日は新しい年度になって初めての避難訓練でした。担任の先生から今日訓練があることは聞いていたと思いますが、落ち着いて避難できていたことはとても立派でした。今日の訓練の目的は新しいクラスからの避難経路、どの廊下や階段を通って安全な外まで避難するか、しっかり確認して覚える、ということです。それができたでしょうか。1年生は初めての訓練だったので、どうして上履きのまま、みんなで外に出るんだろうと思った人もいるかもしれません。学校では、万が一、地震や火事、みんなを傷つけるような悪い人が学校内に入ってくるようなことが起きても、皆さん全員の命を守り、安全な場所まで避難できるようにするために、毎月一回、こうした訓練をしているのです。
　さて、今日は1回目の訓練なので、皆さんおなじみの「おかしもち」の「お」について、確認しておきましょう。1年生も、保育園や幼稚園で勉強してきたかもしれませんが、大切なのは「おかしもち」という言葉ではなく、なぜ、それが大切なのか理由を知っていることです。「お」は「押さない」です。地震や火事の時に命を守るためには「なるべく速く」安全な場所まで行くことが必要ですが、全員が慌てて扉や廊下、階段に飛び出したらどうなりますか？当然、狭いところでみんなぶつかってしまいますね。早く外へ出たいのに、そんなことをしていたら、結局遅くなってしまいます。そして「早く逃げられない」ということだけでなく、避難している途中に人とぶつかることは、実はとても危険なのです。
　2022年10月29日 - 梨泰院（イテウォン）雑踏事故（韓国　１５８人）
　2022年10月1日 - カンジュルハン・スタジアムの悲劇（インドネシア　１３１人）
　2015年9月24日 - 2015年メナー群衆事故（サウジアラビア　２１８１人）
　2001年7月21日 - 明石花火大会歩道橋事故（日本　１１人）
　これらの数字は、かつて実際に起こった混雑したところで人がぶつかって起こった「群衆事故」と言われているもので亡くなった人の数です。花火大会、サッカーの試合、宗教の行事、ハロウィンのお祭りなど、様々な場面で、人が押し合いへし合いすることによって誰かが転び、その上に人が重なり、恐ろしい事故が、実は世界中で毎年起きてしまっているのです。日本の小学校でも新年会の集まりのために移動していた小学生が階段で転び、１０人が亡くなる、という事故も起きています。地震で建物が壊れたら大変だから早く逃げたい、という気持ちはだれしも同じですが、「早く逃げる」ために「おかしもち」が必要なのです。しっかり覚えておきましょう。続きはまた次回以降の避難訓練で考えていきましょう。

4月の避難訓練は「授業中に強い地震が発生した場合の基本行動を知る」「避難の仕方や経路を知り、避難場所を確認する」というねらいで行いました。1年生にとっては何もかも初めての経験で戸惑いもあったかと思いますが、皆真剣な表情で命を守る大切な訓練に参加できました。校長からは新しい年度に改めて「おかしもち」の意味、心がけについての話がありました。もしもの時に備えて、これからも様々な状況設定での訓練を継続していきます。（講話内容は、「校長室より」に掲載します。）

毎月最初の月曜日はその月の生活指導目標を確認する「生活朝会」です。担当を輪番で行っているので、今回は専科の先生たちが計画し、「南大沢小学校みんなのやくそく」を楽しいクイズ形式で確認していく内容でした。1年生は初めてだったのに、しっかり考えて全問正解している児童もいました。楽しく安全に過ごせる学校にするために、みんなでこれからも「やくそく」の意味を考えていきましょう。

今朝、門の所に立って挨拶をしていると、何人かの６年生がその場を急いで駆け抜けていきました。向かった先は１年生の教室。登校してくる１年生を笑顔で温かく迎え、一緒に朝の支度を進めていました。
教室を離れる際に「授業頑張ってね。」と優しく声を掛けている子もいて、朝からとても温かい気持ちになりました。
卒業した昨年度の６年生から引き継いだバトン。他の学年の立派なお兄さん・お姉さんとして、しっかりと役割を務めています。

今週４日間、１年生は全員元気に登校できました。来週も笑顔で学校で会えるのを楽しみにしています。

保護者の皆様、本日は全校保護者会、各学年の保護者会にご参会いただきありがとうございました。会の中では校長より、ミャンマー地震緊急募金についての呼びかけをさせていただき、たくさんの募金をいただきました。改めて皆様方のお気持ち、ありがとうございました。募金は明日まで受け付けております。お子様が学校にお金を持ってきた場合は、職員室までお願いします。西玄関で展示していますミャンマーの写真について、案内文を以下に掲載いたします。

『アジアン憧憬』（ミャンマーの写真）
　今から24年前、2001年の冬にミャンマーを旅行しました。東南アジアが大好きであちこち歩きまわっている旅好きの自分にとっても、ミャンマーは軍事政権、当時の鎖国的な政策などによって敷居の高い、謎に満ちた国でした。例によって最初の宿すら決めず空港に降り立つと、そこは文字通りの「古き良きアジア」。伝統的な生活様式と信仰を大切にした穏やかで優しい人々の国で、旅行者の自分にどこまでも親切なたくさんの人々との出会いがありました。しかし、ご承知のように、この国はその後も決して平たんな道のりを歩めたわけではありませんでした。民族紛争、軍事クーデターなど、政治的な混乱が日常となり、豊かな地下資源や安い労働力を期待して世界中から投資が集まる一方で、人々の人権弾圧は続いていました。そしてつい先日、この国を巨大地震が襲います。日を追うごとに犠牲者の数も増え続け、多くの国民が苦しい避難生活を続けています。地震をきっかけにすることに複雑な思いもありますが、子ども達にはこの機会にミャンマーという国の現状と、そして魅力を知り、少しでも身近に感じてほしい、と思います。もし、ご賛同いただける保護者の皆様がいらっしゃいましたら、募金活動にご協力いただければ幸いです。
南大沢小学校　校長　安田　尚民

「トントントン…。」校長室のドアがノックされました。開けてみるとそこには目をキラキラさせた５年生がいっぱい。「失礼します！僕たちは今、謎解きしながら学校探検をしています。校長先生の部屋にはヒントがあるというのでやってきました。」立派に説明できました。５年生なのに「学校探検？」と思いましたが、そういうことなんですね。５年生はクラスづくりのための「協力ゲーム」の真っ最中だったのです。あらかじめ担任の先生から預かっていたヒントカードを手渡すと、みんな一斉にのぞき込んで謎解きを始めました。楽しい１年間が始まりましたね。

　みなさまこんにちは。本日はお忙しい中、南大沢小学校の1学期全校保護者会にご参会いただきありがとうございます。本校３年目となりました校長の安田　尚民です。どうぞよろしくお願いします。始業式、入学式からは数日が経過しましたが、改めてお子様の入学、進級おめでとうございます。
はじめに、本校の教職員を紹介させていただきます。ぜひこの機会に、本校の教職員の顔と名前を憶えていただければと思います。
続いて、令和７年度の学校経営基本構想の概要について説明させていただきます。
お手元の学校経営方針には、目指す児童像、目指す学校像、目指す教師像、そして本年度の重点方策として5点を書かせていただきました。
１　目指す学校像は「すべての子供が笑顔になる学校」です。具体的な4点のイメージをご確認ください。
２　目指す児童像は「知徳体のバランスの取れた児童」です。
３　目指す教師像は「児童にとって最も身近で影響のある教育環境は教師である」という自覚を持つことです。この3点を実現するための具体的な重点方策として、5点を示させていただきました。

１　学力の定着と向上
いわゆる図工音楽英語のような専科だけでなく、その他の教科指導においても、学級担任による授業を中心としながらも、単元に応じて交換授業を行ったり、それぞれの教員の得意分野を生かした授業を行ったりしていきます。また本年度から低学年も少人数による算数科の授業ができるような体制を整えました。各学年の副担任を含め、多様な人材が児童にかかわることによって、児童理解を進め、児童にとっても悩みを相談できる大人が増える、という面があると考えています。

２　心と身体の健康づくり
　本年度の重点目標でもある「元気で」を実現するために、これまで以上に外遊びや体を動かす経験を増やしていきます。運動というと、筋トレ的な昭和の発想になりそうですが、もっと柔軟に、遊びを通して体を動かす心地よさを味わえるように、体育だけでなく、縦割り遊びや休み時間などにも取り組みを拡張していきます。例えば、投げる力をつけるにはボールを投げる訓練も大切ですが、紙ヒコーキを飛ばす経験なども活かすことができます。

３　特色ある教育活動
　本校の特色は、小規模であることです。子どもたちに目が行き届き、活躍の機会が増え、達成感も得やすい環境です。しかし一方では、いわゆるクラス替えがなく、人間関係が固定化しやすい、という面もあります。その両面をプラスにとらえ、本校では学級の単位を超えた、異学年交流、縦割りのつながり、を大切にしています。今も毎日6年生が1年生のお世話をしていますが、それだけでなく、校外学習で小山内裏公園に用事があれば4年生と5年生が一緒に行動したり、3年生が2年生を遊びに招待したり、と授業、集会、休み時間も異学年の交流が当たり前になる姿を目指しています。先ほど説明した教員が様々なクラスの授業に入るのも、そうした取り組みの一環でもあります。また日本語学級があることも本校の大きな財産です。本年度からは、休み時間に日本語学級を訪問し、通級している児童との交流もできるように企画していきます。

４　地域・家庭と連携した協働的な学校づくり
　この話になると、どうしても熱くなりすぎてしまうので、短くまとめますが、「すべての子供が笑顔になる学校」を大きなテーマにした「目指す学校」作りの構想を図にしたものです。特に昨年度からこの構想を意識した取り組みを具体的に進展させています。本校の地理的環境、人的なつながりを生かしながら、南大沢小学校にしかできない、オンリーワンの教育活動を進めてまいります。子供の成長過程で６年間という期間を過ごすことになる小学校は、子供たちの学習環境というだけでなく、南大沢という街の発展にとって、人と人をつなぐ場として、とても大きな役割を果たせるのではないか、と感じています。「シビックプライド」という言葉がありますが、生まれ育った郷土に対する愛着、こうした感情を強めることが、子供たちにとってアイデンティティの根源となり、自立を支えるよりどころとなります。今日お集まりいただいた保護者の皆様も、その意味で子供たちの成長を支えていただく人的な資源。ぜひ学校の教育活動に積極的に参画していただくとともに、学校を利用して保護者同士、また地域とのつながりを深めていただければ、と願っております。

５　組織的な学校経営と働き方改革の両立
　教員の就労環境については、昨今非常に注目が集まっています。時代の要請も相まって、学校に期待される役割や担う領域は拡大の一途を辿っていることもあり、私から見ても先生方は実際非常に多忙な毎日を送っています。教育活動の質を維持しながら、学校経営を効率的に進めるために、働き方改革を進めていきます。先生たちが生き生きし、活力にあふれている状態で、子供たちのパワーを受け止めてほしい、と考えています。今年度教員の勤務時間を一部変更しました。これまでは８：１５から１６：４５の勤務だったのですが、児童の登校時刻に合わせ、８：４０から１６：４０の勤務とします。勤務時間外は電話での応対ができないこともありますのでご理解ください。また毎月初めに発行していた「学年だより」は「学校だより」に統一することとしました。とはいえ、学級通信を発行している学年が多いので、ぜひその内容はお子さんと一緒に把握してください。

　最後に、年度の初めに当たり、校長から保護者の皆様に次の内容についてお伝えさせていただきます。

１　体罰、性暴力根絶、相談窓口について
　明日以降各学級で、児童に「体罰」や「暴力」は、たとえ大人であっても絶対いけないこと、悩みがあったら学校外でも相談できることを指導し、切手を貼らずに投函できるレターを配布します。ご家庭でも「保護者用のプリント」を確認してください。

２　児童のSNS、スマートフォンの利用についての注意
　スマートフォンの利用の低年齢化が一層進んでいます。2歳児の70％近くがネットを利用している、というデータもあるほどです。便利で、必要不可欠なものになりつつある一方で、いじめや金銭のトラブル、命にかかわる問題まで、重大な問題も起きています。この後生活指導主任から説明もさせていただきますが、学校は基本的に児童のスマートフォン利用は推奨していません。また、ラインなどのSNSで生じた児童の間のトラブルには学校は介入しません。13歳以下の利用が制限されていること、契約者は親であり、子どもには貸し与えているだけ、ということをご理解いただき、持ち主である保護者の皆様がコントロールしてください。お願いします。

３　移動教室の費用とビデオ撮影について
　本校では5年生が静岡県静岡市清水区に、6年生は栃木県日光市に移動教室に出かけます。宿泊を伴う活動の中で体験的な学習を通し多くのことを学べる大切な機会ですが、一方で非常に費用の掛かる行事であり、保護者の皆様へのご負担も大きくなっています。本年度に関しては昨年度中に市として入札を終え、市内の小学生は学校規模にかかわらず一律のバス代となっているのですが、それでも交通費、宿泊費、施設見学費、食費などの経費はすべてが値上がりをしており、大変申し訳ない思いでおります。移動教室のための保護者会で詳細は説明いたしますが、値上げの件についてあらかじめお伝えさせていただきます。また移動教室では例年教員がビデオを撮影し、その上映会などを実施してきましたが、本校では引率の教員数も限られ児童の安全管理を優先するため、ビデオ撮影および上映会を実施しないこととさせていただきます。このビデオの編集には非常に多くの時間がかかってきたこともご理解ください。

４　通知表の変更について
　本年度から、通知表の所見は3学期のみとさせていただきます。その代わり、学期ごとの「振り返りシート」を全学年で実施し、児童の振り返りとそれに向けた教員からの評価や励ましの所見を学期終わりにお渡しします。ぜひ、その内容を児童と共に振り返り、お子様を認め励ます機会としてください。

５　ミャンマー地震緊急募金について
　長くなってしまい大変恐縮ですが、学校だよりの巻頭言にも書かせていただきました通り、この度3月に起きたミャンマーにおける大地震の被災者支援のため、「ミャンマー地震緊急募金」を行っています。本校の日本語学級に在籍していた児童もおり、また校長自身が非常に思い入れのある国でもあることから、今回赤十字の募金活動に協力させていただきたいと考えました。校長の撮影したミャンマーの写真など玄関の周辺に展示させていただいております。本日お帰りの際にお時間がありましたらご覧いただき、賛同していただける方には募金にご協力いただけると幸いです。よろしくお願いします。

年度当初の全校保護者会及び各学年の保護者会を行いました。大変お忙しい時期にも関わらずたくさんの保護者の皆様にご参会いただきました。改めて感謝申し上げます。全体保護者会の中では以下の内容を説明させていただきました。

１　教職員紹介
２　学校経営方針概要
３　年間行事予定
４　生活時程について
５　生活指導（南大沢小学校のきまり、南大沢地区スタンダードについて）
６　保健関係について
７　特別支援体制の紹介
８　「子ども見守りシート」について
９　保護者ボランティアのぼしゅうについて
１０「みなみ会」について

また引き続き、各学級では自己紹介やアイスブレイクの後、学級経営方針や年度初めの子ども達の様子について話をさせていただきました。保護者の皆様とがっちりタッグを組んで、令和７年度の学校づくりを進めてまいります。今後ともよろしくお願いします。
（校長の学校経営方針概要は「校長室より」に掲載いたします。）

入学式から一夜明け、いよいよ通常の登校が始まりました。１年生はどんな表情で来るのかな？と思っていましたが、みんな元気いっぱい。昨日にもまして盛大に咲き誇る桜の花びらに歓迎されて、学校にやってきました。自分から挨拶ができる子もいて立派。昇降口では６年生が満面の笑顔で待ち受けます。お世話する方も要領がわからず戸惑っている様子もありましたが、すべて想定内。６年生同士で相談しながら臨機応変に優しく対応していました。身体測定など今日の予定を終えると、今度は下校。少し時間調整が必要になったので、初めて校庭に出てブランコや雲梯、ジャングルジムに飛びついていました。これから広い校庭でたくさんたくさん遊ぼうね！保護者の皆様、登下校の見守り、ありがとうございました。本日は下校時刻が遅れてしまいご心配をおかけしました。

子供たちが安心、安全な学校生活を送る上でとても大切な、食物アレルギーなどに対処する訓練を行いました。発見から初期対応、児童管理や関係機関への連絡、エピペンや服薬の対応など、全教員が参加して実践的な訓練を行いました。起こさないことが大前提ですが、万が一に備えて対応マニュアルもアップデートしていきます。

　令和7年度第41回入学式を挙行しました。20名の新入生は、大きな拍手に迎えられ、穏やかな春の空にも負けないくらい晴れやかな表情で、体育館の会場に入場しました。挨拶や歌、来賓の紹介など慣れない1年生には大変な儀式行事ですが、最後まで集中を切らさずしっかり前を見て参加している姿はとっても立派でした。6年生の代表児童による挨拶、2年生の歓迎の演奏は堂々としていて、上級生になった自覚も感じられ、「行事が子供を育てる」ということを改めて感じるものでした。
　式の後、教室での担任の先生の説明の様子を見に行くと、教科書をめくったり、お道具箱を開いたり、新入生のワクワクが見ている大人にも伝わってきて素敵な雰囲気に包まれました。明日の朝からは6年生が新入生のお世話をするために待っています。安心して登校してください。保護者の皆様、お子様のご入学おめでとうございました！

一年生の皆さん、ご入学おめでとうございます。
　皆さんの入学を、南大沢小学校に通うお兄さん、お姉さん、先生方やたくさんの人たちが、楽しみに待っていました。今日から皆さんは、八王子市立南大沢小学校の一年生です。
　皆さんには、この南大沢小学校を、大好きになってほしいと思っています。今、ここにいる皆さんが、この学校を大好きになれるようにする方法が二つあります。一つ目は、お友達をたくさんつくることです。そして二つ目は、そのお友達と一緒に、「できること」や「楽しいこと」をどんどん増やしていくことです。
皆さんが南大沢小学校を大好きになれるよう、先生や主事さん方が、皆さんと一緒に、毎日を過ごしていきます。校長先生も勿論、この学校が大好きです。その一番の理由は、この学校には飛び切りの笑顔で元気に挨拶ができる人がたくさんいるからです。校長先生は魔法使いではないし、皆さんの中にも魔法を使える人はあまりいないだろうな、と思うのですが、実は誰もが使える「魔法の言葉」があるんです。それが「挨拶」。特に笑顔であいさつすると、魔法のように、すぐに誰とでも仲良しになれます。だから、皆さんも、飛び切りの笑顔と元気な挨拶をお願いしますね。一回やってみましょう…「おはようございます！」素敵な挨拶をありがとう。
さて、それではここからは、皆さんのお家の方々に、校長先生からご挨拶をしますので、そのまま聞いていてください。
　保護者の皆様、お子様のご入学、おめでとうございます。本日より、大切なお子様をお預かりいたします。
私たちは、南大沢小学校を「すべての子供が笑顔になる学校」とすることを目指しています。学校に行けば楽しいことが待っている、学校に行けば、大好きな仲間や先生がいる。そんな環境の中で、すべての子どもが、安心して自分の力を発揮し、存分に活躍できる場となるよう、全教職員がチームとなって教育活動を進めてまいります。
　本校は昨年度開校四十周年の節目の年を迎えました。本年度は新しい船出の年になります。保護者の皆様、ならびに地域の皆様には、本校の教育活動に一層のご理解とご協力を賜りますよう、お願い申し上げます。
　一年生の皆さん。小学校生活の始まりです。毎日、皆さんの、元気いっぱいの笑顔に会えることを楽しみにしています。これで、お祝いの言葉を終わります。

　　令和七年四月八日　
八王子市立南大沢小学校長　安田　尚民

入学児童の皆さん、保護者の皆様、本日はご入学おめでとうございます。桜は満開、穏やかな青空が広がる素晴らしい朝となりました。会場の準備も整いました。在校生、教職員一同お待ちしています。

令和7年度がスタートしました。運動場に新2年生から新6年生までが集まって、1学期の始業式を行いました。校長先生のお話の後、4月から着任の先生、事務職員の紹介、7年度の教職員の紹介がありました。また4月から転入生5名が仲間入りです。自己紹介をしてもらいました。最後に新6年生2名による新学期に向けた抱負のメッセージと校歌を元気よく歌い、締めくくりました。校庭の桜は満開で、よい新学期のスタートになりました。