（たくさん問題を解いたら）

（やっぱり繰り上がりに気をつけてね）

（3位数+3位数の筆算）

（どんどん発言しましょう）

単元のまとめのテストを前に、今日はこれまでの復習の時間のようです。よく手があがってますね。
校長

（いろんな分け方がありますね）

（3と4で7になりました。2と5でも7になりました）

（どんなふうに塗ったかな。みんなに発表します）

（色鉛筆で色塗りをしています）

（赤が2個だと、青はいくつ？）

「いくつといくつ」の学習です。数の合成や分解を考えます。赤青2色のおはじきを7回取ります。赤が3個だと、青はいくつ？
校長

（今日は「中」の部分ですね）

（さあみんなで読み取っていきましょう。「はじめ」「中」「おわり」の文章構成を意識します）

（それぞれのはたらきについて、中心となる文と、それを説明する文を見つけていきます）

（日本人になじみのある「うめぼし」には3つのはたらきがあります）

（短い説明文ですね）

「うめぼしのはたらき」という学習です。まずは、班ごとに音読をしています。順番に読んでいくリレー読みをしているようです。
校長

（さあ、おいしくできるかな）

（だいたいの大きさをそろえてから茹でましょう）

（じゃがいもは芽を取ります。先生が手本を見せてくれます）